default_list.txt

[
{ word: "Psychomotricité", def: "Intégration des fonctions motrices et psychiques résultant de la maturation du système nerveux."},
{ word: "Fonctions psychomotrices :",
def: "Fonctions mentales spécifiques au contrôle sur les événements, à la fois moteur et psychologique au niveau du corps."},
{ word: "Citer les fonctions du bilan psychomoteur :",
def: "Acte de participation au diagnostic médical, Photos des compétences, Dédramatisation où amplification d'un signal d'alerte, Première rencontre et base de l'Alliance thérapeutique."},
{ word: "Étape du bilan psychomoteur (5) :",
def: "Adresse, entretien, examen, synthèse des résultats, restitution."},
{ word: "Citer les 7 items vu en bilan psychomoteur :",
def: "Tonus, latéralité, schéma corporel, équilibre, coordination, structuration spatiale, structuration temporelle."},
{ word: "Calcul du Z-score :",
def: "Z score = note – moyenne / par écart-type."},
{ word: "Quelles sont les normes des personnes ? Notes standard et Z score ?",
def: "Percentiles. 50e, 15e, 5e.
Note standard. 10. 7. 5.
Z score : 1 a - 1  écart-type, -1  a -2 écarts-type, Plus de - 2."},
{ word: "Définir la tonicité.",
def: "Possibilité de recrutement et de modulation du tonus afin de communiquer."},
{ word: "Définir le tonus de fond :",
def: "Contraction isométrique minimum. Qui permet de maintenir le sentiment d'unité. Et de globalité du corps."},
{ word: "Définir le tonus de soutien :",
def: "Permer de se sentir en équilibre dans une posture stable = Maintien de l'axe "},
{ word: "Définir le tonus d'action :",
def: "Prépare, orientent et soutient le mouvement."},
{ word: "Comment tester le tonus de fond ?",
def: "Par le ballant."},
{ word: "Comment tester le tonus de soutien ?",
def: "Par la résistance à la poussée."},
{ word: "Comment tester le tonus d'action ?",
def: "Par la mise en évidence des syncinésies."},
{ word: "Quelles sont les caractéristiques À observer lors de syncinésies ?",
def: "Leur localisation, l'intensité, la nature (= Imitation/diffusion) et la différence droite-gauche."},
{ word: "Quels sont les 3 axes du schéma corporel ? Puis citer une épreuve par axe.",
def: "Connaissance des parties du corps (Épreuve de Berges Et Lezine vocabulaire)
Représentation du corps (Dessin du bonhomme.)
Organisation gnoso-Praxique (EMG)"},
{ word: "Définir Gnosie :",
def: "Faculté d’interpréter une sensation en la confortant à des souvenirs anciens."},
{ word: "Définir Praxie :",
def: "Ensemble des fonctions de coordination et d’adaptation des mouvements volontaires dans le but d’accomplir une tâche donnée."},
{ word: "Définir l’ambilatéralité.",
def: "Préférences de certaines activités avec une main et d'autres avec l’autre"},
{ word: "Définir la dyslatéralité.",
def: "Discordance entre latéralité tonique et d'utilisation + Maladresse "},
{ word: "Âge de la Latéralité.",
def: "3/4 ans."},
{ word: "Ambidextrie possible jusqu'à.",
def: "6/7 ans."},
{ word: "Motricité globale.",
def: "Contrôle de l'ensemble du corps (Réponse motrice.) en mouvement."},
{ word: "Citez les 4 sous items de la motricité globale.",
def: "Équilibre statique, équilibre dynamique. Dissociation. Coordination dynamique générale."},
{ word: "Citer les 4 composantes du bilan Charlop Atwell ? ",
def: "Coordination, membre supérieur /Membres inférieurs, Coordination 2 actions simultanées, Équilibre dynamique, Équilibre statique."},
{ word: "Définir la motricité fine.",
def: "Activité motrice sans déplacement du centre de gravité."},
{ word: "Le geste adroit doit être :",
def: "Adapté, précis, planifié, rapide, économique."},
{ word: "Citer les différentes composantes de la motricité fine.",
def: "Déliement digital, Habilité manuelle (uni et bi) Coordination oculo manuelle dans les gestes fins, Précision visuo motrice, Motricité faciale. "},
{ word: "Quelles sont les 3 composantes de l'évaluation du temps ?",
def: "Connaissance et utilisation du vocabulaire. Sériation (action sur images à remettre dans l’ordre) Structuration spatiale"},
{ word: "Définir la structuration spatiale ?",
def: "Exploration de l’espace par le mouvement (int ou ext), la perception des rapports spatiaux entre les objets et la possibilité de s’y adapter "},
{ word: "Définir l’orientation spatiale ? ",
def: "Associer à la perception = recueillir et discriminer les infos sensorielles "},
{ word: "Définir l’organisation spatiale ?",
def: "Associer à l’abstraction et au raisonnement = imagerie mentale, capacité a se décentrer"}]

[
	{word: 'Tonus', def: 'le tonus est...'},
	{word: 'Tonus musculaire', def: 'le tonus musculaire est...'},
	{word: 'Tonus actif', def: 'le tonus actif est...'},
	{word: 'Tonus fusorial', def: 'le tonus fusorial est...'},
	'3 types de tonus',
	'Proprioception',
	'Schemes',
	'Dialogue tonique ',
	'Les 3 corps du developpement psychomoteur ',
	'Dystonie ',
	'Dysharmonie tonique',
	'Paratonie ',
	'Tremblement',
	'TIC',
	'Begaiement',
	'Hyperactivite',
	'Dyspraxie',
	'Schemes tonique',
	'Somatognosie',
	'Praxis',
	'Praxie',
	'Corporeite',
	'Schema corporel',
	'Corps complexe',
	'Corps adroit',
	'Corps signifiant ',
	'Corps conscient ',
	'Semiologie ',
	'Trouble',
	'Etiologie',
	'Pathogenie',
	'Trouble psychomoteur'
]

Tonus
Tonus musculaire
Tonus actif
Tonus fusorial
3 types de tonus
Proprioception
Schemes
Dialogue tonique 
Les 3 corps du développement psychomoteur 
Dystonie 
Dysharmonie tonique
Paratonie 
Tremblement
TIC
Begaiement
Hyperactivité
Dyspraxie
Schemes tonique
Somatognosie
Praxis
Praxie
Corporeité
Schema corporel
Corps complexe
Corps adroit
Corps signifiant 
Corps conscient 
Semiologie 
Trouble
Etiologie
Pathogenie
Trouble psychomoteur