O que deve ter no primeiro texto ao professor da Lição?

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Eu dividiria essa tarefa em partes:

1. Ler cada um dos 5 textos destinados ao professor no início de cada uma das lições do livro e identificar os parágrafos ou grupos de parágrafos em categorias (natureza da observação, o que se pretende com aquele trecho do texto, etc). Será necessário criar títulos que resumam essas categorias.
2. Comparar as categorias existentes em cada lição, talvez numa planilha eletrônica.

O objetivo disso é ajudar na decisão de quais categorias precisam estar presentes em cada uma das lições.

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Lição 1:

• Discussão sobre a linguagem.
  • Novos termos para os estudantes,
  • Termos que devem ser evitados com os estudantes,
  • Explicações relativas à linguagem.
• O que é hora de ensinar e o que não é hora de ensinar.
• Proposta de percurso pedagógico (isso não é realmente claro no texto para o professor da Lição 1 de maneira mais direta seria Como ensinar).
• Objetivos específicos da Lição. (sugiro que ao final de cada objetivo sejam listadas as atividades que visam a esse objetivo).

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Lição 5:

• O que é hora de ensinar e o que não é hora de ensinar.
• Proposta de percurso pedagógico (na verdade temos algumas indicações de abordagem em alguns pontos)
• Conhecimento Pedagógico de Conteúdo (isso compõe a maior parte do texto atual).

Ao que me parece o Conhecimento Pedagógico de Conteúdo pode ir sempre dentro da Proposta de percurso pedagógico.

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Lição 3:

• O que é hora de ensinar.
• Proposta de percurso pedagógico.
• Conhecimento Pedagógico de Conteúdo.
• Lista de objetivos específicos da Lição.