forked from ProletRevDicta/Prolet
-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 0
/
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话(简本).txt
executable file
·6144 lines (5525 loc) · 810 KB
/
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话(简本).txt
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
349
350
351
352
353
354
355
356
357
358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
368
369
370
371
372
373
374
375
376
377
378
379
380
381
382
383
384
385
386
387
388
389
390
391
392
393
394
395
396
397
398
399
400
401
402
403
404
405
406
407
408
409
410
411
412
413
414
415
416
417
418
419
420
421
422
423
424
425
426
427
428
429
430
431
432
433
434
435
436
437
438
439
440
441
442
443
444
445
446
447
448
449
450
451
452
453
454
455
456
457
458
459
460
461
462
463
464
465
466
467
468
469
470
471
472
473
474
475
476
477
478
479
480
481
482
483
484
485
486
487
488
489
490
491
492
493
494
495
496
497
498
499
500
501
502
503
504
505
506
507
508
509
510
511
512
513
514
515
516
517
518
519
520
521
522
523
524
525
526
527
528
529
530
531
532
533
534
535
536
537
538
539
540
541
542
543
544
545
546
547
548
549
550
551
552
553
554
555
556
557
558
559
560
561
562
563
564
565
566
567
568
569
570
571
572
573
574
575
576
577
578
579
580
581
582
583
584
585
586
587
588
589
590
591
592
593
594
595
596
597
598
599
600
601
602
603
604
605
606
607
608
609
610
611
612
613
614
615
616
617
618
619
620
621
622
623
624
625
626
627
628
629
630
631
632
633
634
635
636
637
638
639
640
641
642
643
644
645
646
647
648
649
650
651
652
653
654
655
656
657
658
659
660
661
662
663
664
665
666
667
668
669
670
671
672
673
674
675
676
677
678
679
680
681
682
683
684
685
686
687
688
689
690
691
692
693
694
695
696
697
698
699
700
701
702
703
704
705
706
707
708
709
710
711
712
713
714
715
716
717
718
719
720
721
722
723
724
725
726
727
728
729
730
731
732
733
734
735
736
737
738
739
740
741
742
743
744
745
746
747
748
749
750
751
752
753
754
755
756
757
758
759
760
761
762
763
764
765
766
767
768
769
770
771
772
773
774
775
776
777
778
779
780
781
782
783
784
785
786
787
788
789
790
791
792
793
794
795
796
797
798
799
800
801
802
803
804
805
806
807
808
809
810
811
812
813
814
815
816
817
818
819
820
821
822
823
824
825
826
827
828
829
830
831
832
833
834
835
836
837
838
839
840
841
842
843
844
845
846
847
848
849
850
851
852
853
854
855
856
857
858
859
860
861
862
863
864
865
866
867
868
869
870
871
872
873
874
875
876
877
878
879
880
881
882
883
884
885
886
887
888
889
890
891
892
893
894
895
896
897
898
899
900
901
902
903
904
905
906
907
908
909
910
911
912
913
914
915
916
917
918
919
920
921
922
923
924
925
926
927
928
929
930
931
932
933
934
935
936
937
938
939
940
941
942
943
944
945
946
947
948
949
950
951
952
953
954
955
956
957
958
959
960
961
962
963
964
965
966
967
968
969
970
971
972
973
974
975
976
977
978
979
980
981
982
983
984
985
986
987
988
989
990
991
992
993
994
995
996
997
998
999
1000
ん深东
读社会主义政治经济学批注和谈话
(简本)
(国史研究学习资料)中华人民共和国国史学会
==========第1页==========
毛泽东读社会义政治经济学批注谈话
(简本)
==========第2页==========
说
明
本书是邓力群同志编辑整理、由中华人民共和国国史学会以国史研究学习资料清样本的名义丁1998年出版的《毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话》的简本。
《毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈活》一书包括毛主席《关于读书的建议》、《读斯大林〈苏联社会拦义经济问题〉批注》、《读斯大林(苏联社会主义经济问题)谈话记录》、《读苏联〈政治经济学教科书)下珊谈话记录稿》四篇文献。另有-篇附录,是邓力群同志所做的《读苏联〈政治经济学教科书〉下册谈话记录稿》论点索引。《读苏联(政治经济学教科书〉下册谈话记录稿》是这部文集的主要部分。郑力群同志是这篇文献的原始记录者,并先后六次对它做了系统整理。最后一次于-·九九五年复季在北戴河整理定稿。
原书止文的版式:
.《关于读书的建议》、《读斯大林〈苏联社会主义经济问题)谈话记录》用标宋体通栏排印:
==========第3页==========
毛泽东读补会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
2.《读斯人林(苏联社:会主义经济问题〉批注》旁批与原书文字关段落对照排印.原书文字用宋体,芳批用较原书大一级的黑体:
3.《读苏联(社会主义政治经济学)教科书下册谈话求稿》旁批与谈话闲出,排方是前两者的结合。
原书收人斯大林《苏联社会主义经济题》和苏联《政治经济学教科书》下册的几乎全部内容,因此篇幅较大。可时,原书正文的编排忠实地反映毛主席批注利种谈话的本来面貌、反映毛主席谈话产生的过程,但毛主席的观点散见于全书各处,凌者不容易把握这些观点的内在联系和毛主席理论的完整体系。邓力群同志所做的论点索引将毛主席在谈话和批注中的观点,按其内在联系,归纳成个严整的体系,对研究和把握毛主席的理论非常有用,但作为索引,不可能反映论点产生的理论环境,也不可能照录谈话的原文,
邓力群同志在《毛泽东读社会主义政治经济学批注与谈话》的后记中说:“1991年秋到1992年,我抽时间陆续把上送的本子按照论点索引的顺序,分别把旁批、谈话记录按河题分类整理了一个本子。这个本子的好处是把先后几次讲的有关同一个问题的内容集中在一起,可以看出在这个问题上毛主席曾经先后发表过-些什么意见;不过,谈话是对原著有感而发的,只有追踪整个读书过程,联系触动主席发生感想、发表议论的原著内容,才能完整把握他谈话的主旨按照问题归类,观点虽然是毛主席的、但这些观点
==========第4页==========
说明
3
得以产生的过程不见了。当然,这个本子对研究谈话记录的人有参考作用,至少可备作索引。”
有鉴于此,按照邓力群同志的嘱托,我们组织力量,在邓力群同志指导下,以《毛泽东读社会主义政治经济学批注与谈话》一书为基础,编马简本。
简本的编写方式是:
1·《读斯大林〈苏联社会主义经济问题〉批注》沿用原序从中央文献出版社1992年出版的《建国以来毛泽东文稿》(第七册)刊的文本,不做更动。
2.《读斯大林〈苏联社会主义经济问题〉谈记录》的斯大林原书文字加以简化,毛主席谈话全部保留,仍用通栏非)版式。
3.《读苏联(社会主义政治经济学)教科书下册谈话记录稿》中的批注与谈话分成两篇:
(1)《读苏联(社会主义政治经济学〉教科书下册批注》。此篇将教科书的原书文字珈以简化,毛主席在原书上所画的线条和所做的旁批全部保留,仍与教科书原书有关段洛对照排印。
(2)《读苏联(社会主义政治经济学〉教科书下珊谈话》,这是本书的主体部分。此篇采用郑力群同志所做的《读苏联〈政治经济学教料书〉予册谈话记求稿》论点索引的体例.将毛主席读教科书的全部谈话分为12部分,每一部分渐若干问题,问题下分条目,条目即论点。每个条目分
==========第5页==========
毛弹东读社会上义政治经济学批注利和谈话〔简本)
三个层次、一是条甘的名称、亦即该论点的核心内容;二是与该论点有关的教科书的段落所属的章节和简要内容,二是毛主席有关的谈话(包括重要的旁批)。教科书原书文字用宋体字,毛主席的谈话记录用加黑宋体字。问题和条日后面的数字注明《毛洋东读社会主义政治经济学批注:与谈诉》原书的页次,
4.对斯大林和教科书原书文字的简化原则是:凡是毛主席批注浙涉及的文字一·律保留,毛主席没有批注的文字酌情删除,以缩短简本的篇幅、同时保留原书的基本框架和理论体系。
这样编排的月的有四,一是展示毛主席读书时所做的谈活和批注的全部内容,二是将全部谈话分]别类地,归纳成一个严整的体系,三是注明毛席谈话的出处,再现谈话产的过程,四是让读者了解斯大林和教科书原书的基本内容。
参加《毛泽东读社会主义政治经济学批注与谈话一书简本的编污和时论的有马宾、刘实、王正萍、谭乃彰、韩西稚、赵光武、钟哲明、张勒德、杨德明等同志,由杨德明同志执笔。
毛席经济理论的博大精深.令人惊叹。有幸在邓力群同志的指导下,参与这项有历史意义的工作,编写组同志莫不引为平生无尚的光荣。
杨德明谨识
2000年2月28白
==========第6页==========
1
目
录
说明……
(1)
关于读书的建议。
(3)
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话…(7)读苏联《玫治经济学教料书》下册谈话…(47)、无产阶级世界观和方法论的若干重要
问题
(47)
一“、社会主义政治经济学的对象和方法…(77)
三、民主革命
…(95)
四、无产阶级革命和无产阶级专政…
(120)
五、生产资料所有制的社会主义改造…(145)
六、政治战线和思想战线上的社会主义
革命*
(179)
七、社会主义建设和社会主义建设总路线…(196)
八、劳动生产过程中人与人之间的关系…(245)
九、社会主义的流通过程…
(255)
==========第7页==========
2
毛泽东读社会主义政治经济学:批注和谈话〔简本)
、积累和消费,消费品的分配…
(269)
十-一、从社会主义向共产主义过渡…(290)于二、国际问题…
(316)
读斯大林《苏联社会主义经济问题》批注…(335)读苏联《政治经济学教科书》下册批注…
(353)
-·,关于“从资本主义到社会主义的过渡
时期的基本特点”(原书第二十章)
(355)
、关于“社会主义大工业一社会主义的
物质基础”(原书第二十一·章)
(387)
三、关于“农业的社会主义改造”
(原书第二十二章)
四、关于“社会主义国民经济体系的建立”
(原书第二十三章)
〔420)
五、关于“生产资料公有制。社会主义生产
关系的性质”(原书第二十四章)…(435)
六、关于“社会主义的基本经济规律”
(原书第“十五章)
(457)
七、关于“国民经济有计划按比例发展的
规律”(原书第二十六章)
(464)
八、关于“社会主义制度下的社会劳动。劳动生产
率不断提高的规律”(原书第二十七章)·〔481
九、关于“社会主义制度下的商品生产、价值规律
和货币”(原书第二十八章)·(498)
==========第8页==========
录
3
十、关于“按岁分配的经济规律。社会主义制度
下的工资”(原书第一十九章)·(510)
十、关于“经济核算和赢利。成本和价格”
(原书第三十章)
(520)
十二、关于“集体农庄制度的经济基础”
(原书第三十一章)
(534)
十三、关于“社会主义制度下的商业”
(原书第三十二章)
(550)
十四、关于“社会主义制度下的国家预算、信用
和货币流通”(原书第三十三章)
(557)
十五、关于“社会主义再生产和国民收人”
(原书第三十四章)
(568)
十六、关于“从社会主义逐步过渡到共产主义”
(原书第三十五章)
(580)
十七、关于“世界社会主义经济体系”
(原书第三十六章)
(592)
十八、关于“结束语”…
(604)
==========第9页==========
关于读书的建议
(一九五八年十一月九日)
==========第10页==========
==========第11页==========
3
关于读书的建议
(一九五八年十一月九妇)
同志们:
此信送给中央、省市自治区、地、县这四级党的委员会的委员同志们。
不为别的,单为件事:向同志」建议读两本书。°→本,断大林著《苏联社会主义经济问题》;-→本,《马恩列斯论共产主义杜会》心。每人每本用心读三遍,随读随想,加以分析,哪些是正确的(我以为这是主要的);哪些说得不正确,或者不大正确,或者模糊影响,作者对于所要说的问题,在某些点上,自己并不甚清楚。读时二三、五个人为-一组,逐章逐节加以讨论,有两至个月,也就可能读通了。要联系中国杜会主义经济革命和经济建设去读这两本书·使自己获得-个情醒的头脑,以利指导我们伟人的经济工亡作。现在很
《马恩列斯论共产上义杜会,即人民出版社.1958年6月出版的《马克思恩格斯列宁斯大林论共产主义杜会》。
==========第12页==========
4
毛淫东读社会主义政治经济学批注和谈话《简本)
多人有-·人堆混乱思想,读这两本书就有可能给以澄清。有些号称马克思主义经济学家的同志,在最近几个月内,就是如此。他们在读马克思主义政治经济学的时疾是马克思上义者.-临到目前经济实践中某些具体问题,他的马克思主义就打了折扣了。现在需要读书和辩论,以期对一切同志有益,
为此目的,我建议你们读这两本书。将来有时间,可以再读一本,就是苏联同志们编的那本《政治经济学教科书》。乡级同志如有兴趣,也可以读。大跃进和人民公社时期,读这类书最有兴趣,同志们觉得如何呢?
毛泽东
-九五八年一月九日于郑州
根据《毛泽东书信选集》刊印。(有手稿)
==========第13页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
(一九五八年十一月九一于日)
·
==========第14页==========
==========第15页==========
读斯大林《苏联社会主义
经济问题》谈话
(一九五八年十一月九一十日)
斯大林写的《苏联社会主义经济问题》,要好好读,要多读几遍。过去看这本书,不感兴越,现在不同了。为了我们的事业,结合当前的实际问题,学习经济理论著作,比脱离实际专门读书,要好得多,容易懂。目前研究政治经济学问题,有很大的理论意义和现实意义。省委常委、地委常委以上千部都要研究,花几个月时间,好好组织一下这个学习。
《苏联社会主义经济问题》这本书,我认为正确的方面是主要的,·、二、三章中有许多值得注意的东西,也有一些写得不娑当,再有一些恐怕他自已也没有犒清楚。不要轻易否定这本书。书要从头到尾读,要逐章逐节读,并且进行讨论。单看《有关的经济问题的意见》,不看后边的儿封信,有些问题不易了解。
==========第16页==========
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话(简本)
人民公社的性质是什么?如何过度?结合斯大林的《苏联社会上义经济问题》的学习,好好议一一议这些问题。
关于社会主义制度下经济法则的性质问题
斯大林说,一一种是科学法则,它反映自然中或社会中不以人们的意志为转移的客观过程:另-一种是政府所领布的法令,它是依据人们的意志创制出来的,并且只有法律上的效力。但这两种东西无论如何是不能混为一谈的。
毛主席评论说,这一段基本观点是正确的。但是,“另
一种是政府所颁布的法令,它是依据人们的意志剑制出来的,并且只有法律上的效力”,这种说法,有两个点:第
一,对党和群众在认识现律上的主观能动作用闸明得不够:第二,没有说出依据亡人阶级的意志创造出来的、由政府颁布的法律,要能够正确,必须如实地反映客观规律的要求。
斯大林说,在天文、地质及其他某些类似的过程中,人们即使已经认识了它们的发展法则,也确实无力影响它]。在其他许多场合,人们决不是无能为力的。
毛主席评论说,斯大林这里说:“在天文、地质及其他某些类似的过程中,人们脚使已经认识了它们的发展法则,世确实无力去影响它们。”这个论点不对。他没有从发展膏问题、人类认识自然的能力是限的,改造自然的能力也是
==========第17页==========
读斯大林《苏联杜会主义经济问题》谈话
9
无限的。现在认识不到的,将来可以认识;现在议造不了的,将来能够改造。
斯大林说,有人引证恩格斯的《反杜林论》的公式:随着资本主义的消灭,人们将成为社会生活的“主人”。恩格斯把这种自由叫作“被认识了的必然性”。这就是说,人们认识了客观的法则之后,就会完全自觉地运用这些法则来为社会谋福利。
毛主席评论说,自由是“被认识了的必然”,说的是自由方必然的关系问题。客观规律是独立于人」的意识之外的,是和人们的主观认识相对立的。但是,人们通过实践,认识了客观规律,就能够熟练地运用这些规律,驾驭这些规律,达到改造客观世界的日的。
社会主义经济规律是客观的必然性,要研究它。成都会议提出:稿社会主义有两条路线,一条是轰轰烈烈,高高兴兴;一条是冷冷清清,慢慢吞吞。凡儿是主观、客观条件许可能够办到的事,就要鼓足千劲、力争上游、多快好省地去办:主观、客观条件不许可的事,就不要勉强去办。工农业并举之外,还提出大中小、祥土这样凡个同时并举。这些,看来行之有效。八大二次会议正式通过了社会主义建设总路线,看来还灵。我们提出的这套,是不是符合我国的社会主义经济规律?是否就是这些?是否还会栽筋斗?都还需要缣续在实践中得到检验。时间要几年,或要十年,甚至更长。
我们在民主革命时期的路线是被人怀疑的。解放战争
==========第18页==========
10
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
时期,中国革命应不应该?夺取全国政权应不应该?我们说应该,斯大林是坚决反对的。但革命在全国取得了胜利,三大敌人被打倒了,证明我们民主革命的总路线是正确的。班利后搞合作化、公私合营,工农业都增了产,又证明我们过渡时期的总路线是正确的。
建设八年,才搞了三千七百亿斤粮食,今年多搞了一点,晓得明年如何?今年十二月,明年一月、二月、三月,这四个月,各省、市、自治区党委第一书记还要抓-一抓农业。抓钢铁的同时要抓农业,省、地、县都要负责,搞不好不行。如果农业无人负责,大家都艳到钢铁方面去,这不好。山西说,工业、农里、思想三胜利。这个口号是好的,搞掉一个就是铁拐李了,缺农业就成为斯大林了。犒农业的要死心塌地搞农业,不要把农业丢掉了。第一书记要心挂两头、三头、
四头,学会多面手。
摸工业、摸农业、摸阶级斗争。思想动态就是一个阶级斗争问题,应该首先抓。这些也是成都会议提的。这-一回]西人提出工业、农业、思想三胜利,是他们的一个创造。苦战三年是河南人提的,搞试验田是湖北人提的,现在变成了全国的口号我们这些人的头脑是一个加工厂,无非是把全国各地的经验集中起来,作成如成都会议决议、北戴河会议决议那样一些产品,在全国加以推广。
我们这一套是否完全符合中国经济的客观规律呢?还要检验,还要研究,能够大体符合就可以了。
==========第19页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
11
斯大林说,苏维埃政权消灭了任柯剥削,苏维埃政权当时必得在所谓“空地上”创造新的社会主义的经济形式。
这个任务无疑是困摊而复杂的,是没有先例的。毛主席评论说,斯大林说:“苏维埃改权当时必得在所谓‘空地上”创造新的杜会主义的经济形式”,“这个任第无凝是困难面复杂的,是没有先例的”。在资本主义社会里,已经产生了科学的社会主义思想,但杜会主义的经济形式,是无产阶级夺取政权后建立起来的。在创造这种新的经济形式方而,任务困难和复杂,我们与苏联是一样的。但是我]是有先例的,有苏联成功的和失败的经验可供措鉴。我们应该比他们搞得更好一点,如果犒糟了,中国的马克思主义者的用处就不多了。
毛主席评论说,斯大林提出计划经济是与无改府状态相对立的。他又说计划法则与政策是有区别的,这很好。
斯大林说,有人说国民经济有计划的(按比例的)发展的必然性,使苏维埃政权有可能来消灭现存的经济法则和创造新的经济法则。这是完全不对的。不能把我们的各个年度计划和五年计划跟国民经济有诂划、按比例发展的客观经济法测混为一谈。国民经济有计划发展的法测,是作为资本主义制度下竞争和生产无政府状态的法则的对立物而产生的。它是在生产资料公有化的基础上产生的。国民经济有计划发展的法则,使我们的计划机关有可能去正确地计划社会生产。但是,不能把可能同现实混为一谈。这是两种不
==========第20页==========
12
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话《简本)
同的东西。要把这种可能变为现实,就必须研究这个经济法则,必须掌握它,必须学会熟练地运用它,必须制定出能完全反映这个法测的要求的计划。
毛主席评论说,这一段是第一章的中心。
斯大林这段话说得很好。他说:“不能把我们的各个年度计划和五年计划跟国民经济有计划、按比例发展的客观经济法则混为一谈”;又说:“不能把可能同现实混为-一淡。这是两种不同的东西。要把这种可能变为现实,就必须研究这个经济法则,必须攀埕它,必须学会熟练地运用它,必须定出能完全反映这个法则的要求的计划。”
斯大林在这里说“必须制定出能完全反映这个法则的要求的计划”,就是说主观计划要力求适合客观原则,但他只提出了问题,没有展开论述,可能他自己也不太清楚。
斯大林指出:“不能说,我竹的各个年度计划和五年计划都完全反映出这个经济法则的要求。”说没有“完全反映”,在他的心且中,认为苏联的计划是基本上反映了客观法则的要求的。
他们的计划反映客观规律的要求,究竟达到了什么程度?这个问题值得研究。
如重工业与轻工业的关系、农业问题,未完全反映,他就吃了这个亏。为什么他们不两条腿走路?为什么他们的工农业关系、轻重工业关系一直没有处理好?他们对发展重工业过分强调,对发展轻亡业和农业一向不重视,直到现在,
==========第21页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
13
他们的商品供应还很紧张,使人民不能从建设中肴到长远利益和当前利益的结合。这是一条腿走路,一条腿长,一一条腿短,手扶拐杖,比较偏颇。重工业内部的关系,他们说钢是基黜,机器是心脏,煤是粮食,把这些平列起来,没有找到矛盾的主要方面。没有群众,没有攻治,只讲技术,只要专,又是一条腿。
我们的计划工作是否研究了、掌握了、熟练地运用了客观规律的要求究?我们搞过计划,也有经验教训。当然,成绩是主要的,是第一位的,缺点是第二位的。但是欲点也确实不少。大家还记得,我们过去一毁时间内,曾经是一个风潮煤多了,一个风潮糖多了,义一个风潮钢铁多了,过不了多久又都说少了。上月说多,下月说少,心中烦闷,不知如何是好。看来,还不能说我们过去是完全正确地计划生产的,不能说我们过去的计划完全反映了客观规律的要求,不能说我们的计划工作过去已经认真研究了、充分草握了、热练运用了客观规律。
计划机关是什么?是中央委员会,是大区和省、市、自治区,各级都是计划机关,不只计委、经委是计划机关。计划要靠全党来搞,靠大家来搞。计划有可能搞好,有可能搞不好。正像斯大林说的,可能和现实不能混为-→谈。要把可能变成现实,就必须认真研究客观经济规律,必须学会熟练地运用客观经济规律,力求制定出能够正确反映客观经济规律的计划。
==========第22页==========
【4
毛泽东陵社去主义政治经济学批注和谈话(简本)
我们现在的提法是:在优先发展重亡业的提下,发展工业和发展农业同时并举,以及其他儿个同时并举。这就是我们常说的两条走路的方针。我们又提出,工哑内部,以钢为钢;农业内部,以粮为纲;其他按比例发展。这个辩证法,我们也只是最近摸到的。没有钢,就没有机器。有了钢,就能够有机器;有了钢,煤、电、石油、运拍、海陆空,就都好办了。钢铁赔钱,-一是学费,一是支援国家建设。斯大林只提出了问题,没有回答问题。他也没有提出主要矛盾和抓主要矛盾。
我们现在的这一套东西,是有一个形成过程和发展过程的。
有成绩和缺点的比较,有正确和错误的比较,有中国和苏联的比较,促使我们在一一九五六年提出了十大关系、多快好省、“促进委员会”、建设社会主义两种方法的问题,还搞了一个“农业发展钢要四十条”。接着出现了一个跃进。不久发生了反“冒进”。经过整风反右,一九五七年底义开始出现了一个全国规模的大跃进。经过曲折,得到了“马鞍形”的教州,在南宁会议、成都会议上,大家动脑筋,想办法,找到了一条路,叫做杜会主义建设总路线。“农业发展翔要四条”,也是大家动晒筋想出来的。实行过程中也有曲折,·一时说灵,一时说不灵,归根到底还是灵、正在逐步实现。
我们的社会主义建设总路线,是不是成映了我国社会
==========第23页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
15
上义建设发展的客观规律?是反映得比较完全,还是反映得不够好呢?看来,我的现在的这一寒是比较符合我国杜会主义建设发展的客观规律的。
客观过程的发展是不断前进的,人们对客观过程发展的认识也是不断提高的。客观过程中的矛盾,不发展到-定时候,没有充分暴露出来,还不能完全反映到人]的头脑中来、因此人们也就不能很好地认识它,理解它。例如,我」丁业搞了八年,不晓得以钢为钢,今年九月,才抓住了以钢为纲,抓住了矛盾的主要方面。这个辩证法也是最近才摸到的,过去是不认识、不理解的。大中小并举以大为纲,中央和地方并举以中央为纲,大和中央,是这两对矛盾的主要方面。是一元论,不是多元论,多种矛盾中抓往了主要矛盾,主要矛盾中义抓住了主要方面,或者说抓住了上导方面,就能够把一切带动起来。
斯大林指出,有人说,在我国社会主义制度下发生作用的若干经济法则·连价值法则也在内、是在十划经济的基础上“改造过的”,或者甚至是“根本改造过的”法则。这也是不对的。法则不能“改造”,尤其不能“根本改造”。“改造”法则的论点,就是“消灭”和“制定”法则这种不正确公式的残余。可以限制这些或那些经济法则发生作用的范围,可以防止它们发生的破坏作用(当然,如果有的话),但是不能“改造”或“消灭”法则。
毛主席评论说,斯大林说消灭、创造规律的提法是不对
==========第24页==========
16
毛洋东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
的。之所以不对,是把客观规律和法律混为一淡,把客观规律和计划混为-一谈。他们不懂得有计划按比例发展的规律是作为资本主义竞争和无政特状态的对立物而严生的,在资本主义那里无改府,在社会主义这里有政府。
二
关于社会主义制度下的商品生产问题
毛生席说,第二、三章讲的商品生产和价值规律,你]有什么意见?我相当楼成其中的许多视点。把这些问题讲清楚,很有必要。
斯大林说,苏联某些同志断定说,党在我国取得了政权并把生产资料收归国有以后,还保存商品生产,是作得不对的,应当消除商品生产。他们引了恩格斯如下的话来作证明:“一旦社会占有了生产资料,那么商品生产将被消除,而产品对生产者的统治也随之消除。”(见《反杜林论》)这些同志大错特错。恩格斯的这段话没有明确指出,究竟是一切还是一部分生产资料转归全民所有。
在《反杜林论》的另一个地方,恩格斯讲到占有“一切生产资料”,讲到占有“生产资料的全部总和”。不是把-部分生产资料收归国有,而是把·切生产资料收归国有,不仅把工业中的生产资料,而且也把衣业中的生产资料都转归全民所有。恩格斯认为,在这样的国家中,在把一切生产资
==========第25页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
17
料公有化的同时,还应该消除商品生产。这当然是正确的,
毛主席评论说,这一毁分析得对。
斯大林对恩格斯的公式的分析是正确的。斯大林说,在恩格斯的公式中所指的,“不是把一部分生产资料收归国有,而是把一切生产资料收归国有,即不仅把工业中的生资料,而且也把液业中的生资料都转归全民所有”,“恩格斯认为,在这样的国家中,在把一切生产资料公有化的同时,还应该消除商品生产”。
我们的人民公社,现在是巢体所有制,究竞是扩人自然经济,还是扩大商品经济?或是两者都要扩大?
现在,在有些人看来,人民公社经济主要是白然经济。他们认为人民公社只有自给自足,才是有名背的,果进行商品生产,就是不名誉的。这种看法是不对的。
人民公社是工农商学兵相结合的组织,有条件实行以粮为钢,发展多种经营,因地制地发展农业和发展工业同时并举。人民公杜应该按照满足社会需要的原则,有计划地从两方面发展生产,既要人大发展直接满足本公社需要的自给性生产,又要尽可能广衫地发展为国家、为其他公社所需要的商品性生产。通过商品交换,既可以满足社会日益增长的需要,文可以换问等价物资,满足公杜生产上和杜员生
活上H益增长的需要。如果公杜只篇自给性生产,不稿商品
坐产,不进行商品交换,农民不把粮食等农产品和工人生产的工业品交换,那么工人怎么能有饭吃,农民怎么能够有衣
==========第26页==========
18
毛泽东读社会主义政治经济学批注和淡话(简本)
穿,怎么能能得到拖拉机等农业生产资料?如果公社不把自己多余的产品卖给国家,实给其他公社,东么能够得到货币收人,哪里有钱分给社员?京、津、沪郊区找村之所以比较富裕,是因为这些地方商品生产比较发展,商品交换比较发达。杜会的需要是多种多样的,杜员的需要也是多种多样的。因此,公社的生产不可太单调,不能只生产自己需要的东西在发展自给性生产的同时,要多搞商品生产,要尽可能多地生产能够交换的东西,向全省、全国、全世界交换。
当然,杜会主义的商品交换应当有计划地进行,要把国家和公社的商品交换,纳入计划的轨道,要还步推·合同制度。
现在我们有些人大有消灭商品生产之势,-一提商品生产就发愁,觉得这是资本主义的东西。他们向往共产上义,顷向不要商业,至少有儿十万人不要商业了。我]打些号称马克思主义的经济学家表现得更“左”,主张现在就消灭商品生产,实行产品调拨。这种观点是错误的,是违反客观规律的。他价]没有区分社会主义商品生产和资本主义商品生严的本质差别,不懂得在社会主义制度下利用商品生产的重要性,不懂得社会主义的现阶段,价值、价格和货币在商品生产和商品流通中的积极作用。这些表明,他]根本不认识无产阶级对五亿按民应该采取什么态度。
中华人民共和国成立以后-一直到社会主义政造完成以前,我们利用商品生产和商品交换来团结几亿农民;在杜会
==========第27页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
19
主义改造基木完成以后,我们还要利用商品生产和商品交换来团结五亿农民。有了人民公社,社会主义的商品生产、商品交换更要有计划地发展。例如,畜产品、大豆、黄麻、肠衣、果术、皮毛等等,都要发展。如果不实行商品交换,把陕西的核桃章米吃,一个钱不给,陕巧的农民十吗?把七里营的棉花无代价地调出来行吗?你如果这样做,马上就要打破脑袋。
“生产资料不是商品”,我们是,叉不是。生产资料在我们还有一部分是商品。现在,我们的国家只占有了一部分生产资料,在这种情况下,有人就想立刻宣布人民公杜为全民所有制,想废除商品生产和商品交换,实行物资调拨。这样做,就是剥夺农民。斯大林分折恩格斯的话是对的。只国家把一切生产资料都占有了,社会的产品十分丰富了,才有可能废除商业,商品交换才能过渡到产品交换。我们的经济学家似乎没有懂得这一点。我提得读斯大林的《苏联社会主义经济问题》,是想用斯大林这个死人米压活人。
斯大林说,在十九世纪未叶《反杜林论》出版的时候,只有英国一个国家是这样的国家,在那里,工业和农业中的资本主义发展和生产集中已达到这样的高度,以致有可能在无产阶级取得政权时,把国内的一切生产资料转归全民所有,并且消除商品生产。这里撇开了在英国国民经济中占有巨大比重的对外贸易问题。只有研究了这个问题之后,才能最终解决在英国无产阶级取得政权并把一切生产资料收
==========第28页==========
20
毛释东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
归国有以后商品生产的命运问题。
毛主席评论说,这里所说的“命运”尚题,就是废除不废除商品生产问题。斯大林对英国革命成功后是否废除商品生产问题,仍有保留,他对这个问题并不武断,没有作出结论。
斯大林说,另一种可怜的马克思主义者主张在夺取政权后,立.即着手剥夺农村的中小生产者,把他们的生产资料公有化。这是一条荒谬和犯罪的道路,这样做将会把农民长久地抛到无产阶级的敌人的阵营里去,从而摧毁社会主义革命的任何可能性。
毛主席评论说,斯大林在这里说,在苏联有“另一种可怜的马克思主义者”要夺农村的中小生产者。我国现在也有这种人,有些同志急于要宣布人民公杜为全民所有。有的人质然没有像苏联那些可怜的马克思主义者那样,直截了当地说,要剥夺农村中的中小生产者,而是说废除商业,实行调拨。如果这样做,实质上就是剥夺农民,就会使台湾高兴。我们一九五四年犯过点错误,征构将近九百亿斤粮食,过头了一点,主要原因是不知道农民手里有多少粮,结果闹得很厉害。人人说粮食,户户谈统购。后来我们总结了这个经验,改正了这个错误,一九五五年征购数字定为八百三十亿斤粮食,比上一·年战少近七十亿斤粮食。第一个反对我们减少购粮数月的是×××。怪得很,资本家这样“革命”,原来是阴谋,可见资产阶级唯恐我们天下不乱。
==========第29页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
21
人民公杜的依民有劳动所有权,有土地、以及其他生产资料(种子、工具、水利工程、林木、肥料等)所有权,因此有产品所有权。不知道什么道理,我们的哲学家、经济学家忽然把这些问题忘记了。他们在看书本时是马克思主义,碰到经济实践,他们的马克思主义就打了折扣,思想很混乱。如果按照他们的意见去办,在攻策上犯了错误,就有脱离农民的危险,就要把农民引导到敌人那里去。这个问题,很值得我们严重注意。
斯大林说,关于工人阶级与农民群众的关系问题,列宁在关于“粮食税”、“合作运动计划”等文章中,给了回答。
列宁的回答可以概括如下:(甲)不失时机地夺取政权。毛主席评论说,我们已在一九四九年夺取了全国改权。(乙)将工业中生产资料转归全民所有。
毛主席评论说,中国资产阶级有两部分,一部分是官僚资产阶级,一一→部分是民族资产阶级。我们对前者采取没收政策,对后者采取赎买政策。
(丙)逐渐将中小个体生产者联合到生产合作社中,即联合到大规模的农业企业、集体农庄中。
毛主席评论说,我们的集体化,经过高级农业生产合作杜,已经发展到了人民公社。同他们的集体农庄相比,规模更大,公有化程度更高。
(丁)发展工业,为集体农庄建立大规模生产的现代技术基础,不要剥夺集体农庄
==========第30页==========
22
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话《简本)
毛主席评论说,发展工业,加强农业,我们正在做。公杜办丁业,我们比斯大林胆大
(戊)为实现城乡、工农的经济结合,要在一定时期内保持商最生产(通过买卖的交换)这个为农民唯一可以接受的经济联系形式,全力展开苏维埃贸易,把所有资本家从商品流通中排挤出去。
毛主席评论说,列宁的五条都是正确的,我们都做了,而且有所发展。
毛主席说,现在我国有人不要商品生产,不对。在要不要商品生的问题上,我们还要搬斯大林,而斯大林是搬列宁的。斯大林说,列宁主张全力发展苏维埃商业。
斯大林概括列宁的回答的第五条说:“为了城市和乡村、工业和农业的经济结合,要在一定时期内保持商品生(通过买卖的交换)这个为农民唯一可以接受的与城市进行经济联系的形式,并且要以全力展开苏维埃贸易,即国营贸易和合作社集体农庄贸易,把所有一切资本家从商品流通中排挤出去。”这个意见,我过去曾经大吹大擂地宣传过。斯大林说,这是“唯一可以接受的”形式,我看是对的。只能贸易,不能剥夺。一九五四年,我们还是购买,只是购得过头了一点,农民也反对。
中国革命的问题,始终是农民同腥军的问题,必须谨慎小心。·一九五六年反“目进”的错误,根源就是没有看到农民问题。现在发生的问题,还是在相当多数的于部中不懂农
==========第31页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
23
民问题,农民的仲天干劲一来,叉容易把农民当亡人看,甚至以为农民比工人还高明。这是从到“左”的转化。
我们建立了人民公社,要全力发展工业、农业和商业。我们现在的公柱太穷,除了吃饭以外,货币收入很少,吃的水平还是很低,还是一穷二白。我认为这是好事。穷,就要千,要革命,要搞社会主义。有些老根据地,于过去没有搞不断革命,在-一部分农民中产生了停顷不前的情绪.他们对高级合作化有抵触,对入民公杜更有抵触,说什么:“不想前,不想后,只想高级化前七改后”,认为那是黄金时代;又说什么:“革命到了头,革命革不到头,革命革到自己头”。这些话出自山西老根据地,那里自完成土改,到一九
五六年建立高级杜,一九五八年实现人民公社化,前后共有
十年左右。这给我们一个教圳:一个任务党成以后,要接着提出新的任务,引导农民进行不断革命。现在,人民公社是政社合-,在区委管理下按照国家的统一计划,因地制宜大办亡业,到处发展,遍地开花。这样槁起来,全国的亡业大发展.公社的商品生产大发展,钱不是少了而是多了全国农民就可以逐步地共同富裕起来,他们的文化水平也可以逐步普遍提高起来。
斯大林说,我国社会主义建设的历史,证明列宁所策划的这条发展道路是完全正确的。不容置疑,对于一切具有人数相当众多的中小生产者阶级的资本主义国家,这条发展道路是使社会主义获得胜利的唯一可能的和适当的道路。
==========第32页==========
24
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话(简本)
毛主席评论说,斯大林这里说的发展道路是对全世界讲的,是正确的。
斯大林说,有人说商品生产在任何条件下总还是要引导到而且一定会引导到资本主义。这是不对的。不能把商品生产和资本主义生产混为一谈。这是两种不同的东西。资本主义生产是商品生产的最高形式。资本主义生产是在这样的场合开始的,即生产资料是集中在私人手中,而被剥夺了生产资料的工人不得不把自己的劳动力作为商品出卖。
但是,如果这些使商品生产转化为资本主义生产的条件已不存在,如果剥削制度早已消灭,可不可以认为商品生产总还会引导到资本主义呢?不,不可以这样认为。
决不能把商品生产看作是某种不依赖周围经济条件而独立自在的东西。商品生产比资本主义生产更老些。它在奴隶制度下就存在过,并且替奴隶制度服务过,然而并没有引导到资本主义。它在封建制度下就存在过,并且替封建制度服务过,可是,虽然它为资本主义生产准备了若干条件,却没有引导到资本主义。试问,为什么商品生产就不能在一定时期内同样地为我国社会主义社会服务而并不引导到资本主义呢?
毛主席评论说,斯大林说:“资本主义生产是商品生产的最高形式”,“不能把商品生产和资本主义生比混为-·谈”。这个说法对。我国现在的情况是,已经把生产资料的资本主义所有制变成了全民所有制,已经把资本家从商品
==========第33页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
25
生产和商品流通中排挤出去,现在在商品生产和商品流通领域中占统治地位的是国家和人民公杜,这同资本主义的商品生产和商品说通是有本质差别的。现在我]有些同志怕商品,无非是怕资本主义。怕商品下什么?不要怕。因为我们有共产党的领导,有马克思列宁主义的路线,有工人阶级领导的无产阶级专政的改权,有各级党组织,有成千成万的党员,有“大的贫不中农作为我们的依靠,我们可以发展商品生产为杜会主义建设服务。
中国原来是商品生产很不发达的国家,比印度、巴西还落后。印度的铁路和纺织比中国发达。我国一九五七年生产了三千七百亿斤粮食,三百亿斤作为公粮,五百三十亿斤卖给国家,商品粮还不到全年粮食总产量的四分之一。粮食以外的经济作物也很不发这,茶、丝、麻、烟一直到现在还没有恢复到历史上的最高产量,很需要有一个发展商品生产的阶段。否则,公社货币收人很少,很难有钱分给社员。例如、河北省分一种县,一部分只能吃饭,一部分要散济,·部分除吃级外还能分点钱。能够给社员分钱的又有儿种,有的分得很少。因此,每个公杜在发展粮食生产的同时,要发展其他能卖钱的东西,要发展商品生产。
要发展社会主义的商品生产和商品交换。不同的工资要保留一个时期。必须肯定社会主义的商品生产和商品交换还有积极作用。调拨的只是一部分,多数是买卖。现在有
一种偏向,好像共产主义越多越好。共产主义要有步骤。范
==========第34页==========
26
毛泽东读社。主义政治轻济学批注和谈话〔简本)
县两年实现共产主义要调查-·下。
总之,我国商品不发达,进入社会主义,一要破除老爷态度,三风五气:一要保留上资差别。现在有些人总是想三
五年内摘成共产主义。经济学家“左”,蒙混过关、教抓到了小辫子·四十条草案为证。
斯大林这句话说得正确:“决不能把商品生产看作是某种不依赖周围经济条件而独立自在的东西。”不能孤立地看商品生产,要看它与什么经济相联系。商品生产和资本主义相联系,是资本主义商品生产:商品生产和社会主义相联系,是杜会主义商品生产。商品生产从古就有。商朝为什么叫商朝呢?是因为有了商品生产,这是郭沫若考证出来的。把纣王、秦始皇、曹操看作坏入是錯误的,其实纣王是个很有本事、能文能武的入他经营东南,把东夷和中原的统一巩固起来,在历史上是有功的。纣王伐徐州之夷,打了胜仗,但损失很人,俘虏太多,消化不了,周武王乘虚进政,人批俘虏倒戈,结果使商朝心了国。史书说:周武王伐纣、“血流漂杵”,这是夸张的说法。孟子不相信这个说法,他说:“尽信书不如无书”。
斯大林说,商品生产“替封建制度服务过,可是,虽然它为资本主义生产准备了若千条件,却没有引导到资本主:义”。这句话有些勉强。奴隶时代商品生产没有引导到资本主义,这是确实的。但是,在封建社会的末期,情祝不同了,商品生产和发达的商品流通,已经成为资本主义产生的方
==========第35页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题袅谈话
27
史前提,资本主义的生产方式,已经在封建社会这个母胎中产生出来,虽然还没有成为占统治地位的生产方式。在资本主义社会这个母眙中,没有产生社会主义的生产方式,但是已经孕育了无产阶级,作为这个阶级意识形态的马克思主义已经产生了,也就是说社会主义的意识形态巳经产生了。
斯大林说:“在我国,商品生产没有像在资本主义条件下那样漫无限制和包罗一切地扩展着。”这个话说得对。我]早在-九四九年,在党的七届二中全会的报告中就说过:“中国资本主义的存在种发展,不是如同资本主义国家那样不受限制任其泛滥的。它将从几个方面被限制一在活动范围方面,在税收政策方面,在市场价格方面,在劳动条件方面”。我们对于有利于国计民生的城乡资本主义成分·容许其存在和发展,但是,我们又从各方面,按照各地、各业和各个时期的具体情祝,对于资本主义采取恰如其分的有伸缩牲的限制政策。时间达六年之久,经过加工定货、统肉包销、公私合巷这样三个步骤.对资本主义工商业实行社会上义改造,到一九五六年,他们实际上空手过来了。斯大林所说的“决定性的经济条件”、在我国也完全有了。斯大林说:“试问,为什么商品生产就不能在一定时期内同样地为我国杜会主义杜会服务而并不引导到资本主义呢?”这句话很重要。利用商品生产为社会上义服务,斯大林讲了很多理由。那么,商品生产有没有消极作用呢?有,就限制它,否定它,过去的资本主义的“电”已经吃悼了,将来再出现资
==========第36页==========
28
毛祥东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
本主义的“鬼”,就再吃掉它。怕这个“鬼”千什么?不要拍。我们发展商品生产,不是为了利润,而是为了满足社会需要,为了五亿农氏,为了巩固上农联盟,为了引导五亿农民从集体所有制过渡到全民所有制,在这方面,商品生产还是一·个有利的工具,这点应当肯定,我们应当充分利用这个工具。要把这个问题,提到千部中好好讨论。
斯大林说,有人说,在我国生产资料公有制已经建立,而雇佣劳动制度和剥削制度已被消灭以后,商品生产的存在就失去了意义,因此就应该消除商品生产。这也是不对的。
毛主席评论说,把书中的“我国”两字政为“中国”来读,就十分有味道。
斯大林说,现今在我国,存在着社会主义生产的两种基本形式:一种是国家的金民的形式,一种是不能叫作全民的集体农庄的形式。在国家企业中,生产资料和产品是全民的财产。在集体农庄的企业中,虽然生产资料(士地、机器)也属于国家,可是产品却是各个集体农庄的财产。这种情况就使得国家所能支配的只是国家企业的产品,至于集体农庄的产品,只有集体农庄才能作为自己的财产来支配。然而,集体农庄只愿把自己的产品当作商品让出去,愿意以这种商品换得它们所需要的商品。现时,除了经过商品的联系,除了通过买卖的交换以外,与城市的其他经济联系,都是集体农庄所不接受的。因此,商品生产和商品流通,目前
==========第37页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题谈话
29
在我国,也像大约三十年以前当列宁宣布必须以全力扩展商品流通时一样,仍是必要的东西。
毛主席评论说,书里面的“瑰今”,指的是一九五二年,就是十月革命后的三十五年。我们从中华人民共和国成立到现在,才有九年。
书里面提到两种基本形式,即全民所有制集体所有制这两种形式。这个界限必须分清,不能混淆。社会主义和共产主义又是一个界限,也必须分清,不能混淆。
苏联宣布了土地国有,我们没有宣布十地国有。斯大林不卖拖拉机等生产资料给巢体农庄,我们卖给人民公社。所以在我们这里,劳动、土地及其他生产资料统统都是集体农民的,是人民公杜集体所有的。因此,产品也是集体所有的。我们国家能够调拨的产品,只是全民所有制企业生产的产品。在这种情祝下,人民公社的集体农民,只愿意用他们生产的商品来换取他们需要的商品。所有权还在他们那里,你不给他东西,不给他货市,不用买卖的形式同他们进行交换,他门就不愿意把东西让给你。不要以为中国的农民特别进步,有些地方看起来好像要啥拿啥,实际上痛心得很。现在有人说,农民的共产主义精神很旺盛。他们下一次乡,认为农民了不起,农民快上天了,农民比工人强了。我们要看到农民确有共产主义精神,但不要只看到这一面,还要看到人民公社的所有制,还是集体所有制,他们生产的生产资料和生活资料,都还是集体所有。修武县委书记的考虑是正确
==========第38页==========
30
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话(简本)
的,他不敢首布人民公社为全民所有制,他担心宣布全民所有制实行供给制以后,灾荒发生时,国家是否发工资;丰收时,国家把粮食调走,也发不起工资。坎荒、丰收都有苦树。他是代表农民考虑这个问题的。马克思主义者应当考虑这个问题。是轻率地对待这个问题好呢?还是谨慎地对待这个问题好呢?我认为还是应该像修武县委书记那样,谨慎地对待这个问题好,不要像徐水县委书记那样急急忙忙往前闯。我劝吴芝圃同志不要同陈伯达搞在一起,他的“马克思主义太多了”。
北戴河会议的决议中,曾经设想用三四年、五六年或者更多的时间,实现人民公杜由集体所有制过渡到全民所有制,还是按劳分配,还是杜会主义性质。设想的时间是短了还是长了?有时觉得长了,有时又担心短了,我担心短了的时候多。人民公杜什么时侯能够像鞍钢~样?什么时埃能够把农业劳动变成亡厂化劳动?产品和积累能够调拔?要调拨的东西、必须无条件的调拨,才能算是全民所有制。不能服从全国的调拨,不能算是全民所有制。人民公社如果没有完成公社工业化、农业工丁化,产品就不能丰富,就不可能直接调拨,也就不能实现从集体所有制到全民所有制的过渡。拿鞍钢的生产水平来说,平均一个工人一年的劳动产值是
一万八千元,除七千“百元的原材料、折旧外,还有一万零
八百元是国民收人。分为两部分,工资八百元,其他的都是国家的收人。很显然,人民公杜的生产水平达到这种程度,
==========第39页==========
读斯火林《苏联社会主义经济问题》谈话
31
需要经过很大努力。
听说徐水已经把人民公社宣布为全民所有制。他们那里的人力、物力、财力,都还不能像鞍钢那样由国家来调拨。尽管他门宣布了全民所有制,实际上最多也只是大集体所有树,同全民所有制还是根本不同的。我们决不能把集体所有制同全民所有制混同起来,把人民公社同国营工厂混同起来。如果混同起来,就没有一个从集体所有制过渡到全民所有制的任务了,就没有奋斗目标了。现在有不少千部,对这个界限分不清楚,认识模糊。如果有人说徐水还不是全民所行制,就被批评是“右傾”。
同志们,我们才九年,就急着不要商品,这种主张是不对的。只有当一切生产资抖都归国家所有了,只有当社会产品大为丰富了,而中典组织有权支配一切产品的时候,才衔可能使商品经济不必要而消失。相反,只要两种所有制没有变成单一的社会主义全民所有制,商品生产就还不可能废除,商品交换也还不可能废除。在两种所有制存在的时间内·必须经过商品生产和商品交换,去引导农民人大发展社会生产,在条件具备的时侯.过渡到全民所有制。这是第一个过渡。还有第一二个过渡,就是从单的社会主义全民所有制过渡到单一的共产主义全民所有制,从“各尽所能,按片分配”,过渡到“各尽所能,按需分配”。(一九五九年三月,毛主席在第二次郑州会议上的讲话中说:在公社内,由队的小巢体所有制到社的大集体所有制.需要有一个过程。把三
==========第40页==========
32
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
级所有制基本上变为一级所有制,即由不完全的公社所有制发展为完全的、基本上单-一的公社所有制,需要公杜有更强大的经济力量,需要各生队的经济发展水平大体趋平衡。六中全会的决议写明了集体所有制过渡到全民所有制和社会主义过渡到共产主义所必须经过的发展阶段,饵是没有明公社的集体所有制也需要有一个发展阶段,这是一个缺点。因为那时我们还不认识这个问题。公社应当实行权力下放、三级管理、一级核算,并且以队的核算为基础。
一九六一年九月,根据毛主席的提议,中央决定基本核算单位和生产单位是生产以,不是大以。一编者)
我]革命战争用了二十二年才取得全国的胜利,我们曾经谢心地等待胜利。搞杜会主义没有谢心如何行?没有谢心不行。对台湾也是如此。争取台湾一部分中下级和上级分裂,不是没有可能的。杜勒斯、将介石在一起好,还是争耿
一部分到我们这边好?我们谨慎小心,蒋也谨慎小心。对美国佬就是要警告,说明我们是受气。许多人对我们警告的做法不了解,我看要警告一三千六白次,现在只著告了三十多次,美国人不搞了,事实上承认了我们规定的十二海里国界线,见得还是灵。
只要还存在两种所有制,商品生产和商品交换就级其必要,极其有用。果你们不同意,你们就来驳斯人林吧!
斯大林说,在出现了有权支配全国一切消费品的一个无所不包的生产部门,来代替两种基本生产部门即国营部
==========第41页==========
读斯大林《苏联杜会主义经济问题》谈话
33
门和集体农庄部门之后,商品流通及其“货币经济”就会作为国民经济的不必要的因素而消失了。怎样来建立这种单
一的统一的部门呢?是让国营部门于脆吞没集体农庄部门,一一而这是很难设想的(因为这会被了解为对集体农庄的剥夺),一还是组织统一的全民的(有国家工业和集体农庄代表参加的)经济机构,即起初有权统计全国一切消费品,而经过一个时期也有权例如以产品交换方式来分配产品的经济机构呢?这是一个特别的、需要单独讨论的问题。
毛主席在评论斯大林关于商品生产的理论时,特别指出,商品生产消亡的条件,除了单一的全民所有制以外,还有有生产力高度发达,产品极大丰富这一条。毛主席说,这段里关于商品存在的条件,阐述得不完整。两种所有制存在,是商品生产的主要前提。但商品生产的命运,最终和社会生产力的水平有密切关系。因此,使是过饿到了单-一的社会主义全氏所有制,如果品还不很卡富,某些范围内的商品生产和商品交换仍然有可能荐在。集体所有制如何过渡到单-一的全民所有制问题,斯大林自己也没有解决。他很聪明,说要单独讨论,回避了这个问题。
斯大林说,我国的商品生产并不是通常的商品生产,而是特种的商品生产,是没有资本家参加的商品生产,这种商品生产基本上是与联合的社会主义生产者(国家、集体农庄、合作社)的商品有关的。它的活动范甩只限于个人消费
==========第42页==========
34
毛浑东读社会主义政治经济学批注和谈话《简本)
品。显然,它决不能发展为资本主义生产,而且它注定了要和它的“货币经济”-·起共同为发展和巩固社会主义生产的事业服务。
毛主席评论说,斯人林说苏联的“特种的商品生产”的“活动范围只限于个人消费品”。这看来很不要当。它的活动范围不限子个人消费品,在我国,有些生产资料,例如拖拉机等生产资料是属于商品的。
斯大林说,现在,在我国制度下,说劳动力是商品,说工人“被雇佣”,这真是十分荒谬的,好像占有生产资料的工人阶级自己被自己雇佣,把自己的劳动力出卖给自己一样。
毛主席评论说,在我国,生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后,把劳动力当作商品买卖的杜会条件已经改变了。经过整风反右后,劳动人民的思想觉悟天大大提高,精神面貌大为改变,他们中间很多人从思想上认识到了劳动力不是商品,不是为人民币服务,面是为人民服务。
三
关于社会主义制度下的价值法则问题
毛三席说,所有的经济单位(包括国营企业和集体企业),都要利用价值规律,作为经济核算的工具,以便不断地改善经营管理门作.合理地进行生产和扩大再生产,以利
==========第43页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
35
于逐步过渡到共产上义。现在-一些经济学家不喜欢经济学,照斯头林的说法,是没有经济问题的经济学。斯头林在给雅罗申柯的信中说,这些人对社会主义制度下“各种不同形式的所有制的荐在、商品流通、粉值法则等等,也就不感到兴趣,认为这些都是只能引起烦琐争论的次要问题”。苏联的
一些人,不资成商品生产,认为苏联的当时已经是共产主义,实际上还差得很远。我们还只镐了九年,则差得更远。
斯大林说,是不是说价值法则在我国也像在资本主义制度下一样有广阔的发生作用的场所,价值法则在我国是生产的调节者呢?不,不是这个意思。事实上,在我国的经济制度下,价值法则的作用是被严格地限制在一定范围内的。在城市和农村中,生产资料私有制的不存在和生产资料的公有化,国民经济有计划的(按比例的)发展的法则,各个年度计划和五年计划以及我国一股的整个的经济政策,这一切就使得价值法则在我国发生作用的范围受到了严格的限制在我国的制度下,价值法则不会起生产调节者的作用。
毛主席评论说,斯头林这里说粉值规律在苏联“不会起生产调节者的作用”,在这方面起作用的是根据国民经济有计划按比例发展规律的要求而制定的国民经济计划。这说得很对。粉值规律对生产不起调节作用,是说不起决定作用,起决定作用的是计划。在我国,还存在着商品生产,粉值规律还起作用。(一九五九年三月三十日,毛主席批转山
==========第44页==========
36
毛泽东读柱会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
西省委一个文件中说:平调的“旧账-一般要算。算账才能实行那个客视萨在的价值法则。这个法则是一个伟大的学校,只有利用它,小有可能教会我们几千万干部和儿万万人民,才有可能建设我们的社会主义和共产主义。否则一切都不可能”。一编者)但是,这种商品生产,不是为价值规律所调节、所指挥。例如,粮、棉、油、猪等主要农产品的生产,难道能说不是由计划来调节而是由价植规律来调节吗?至于钢铁等重工业产品的生产,则是完全由国家计划来进行安排的,即使一个时候赔钱,也要进行建设。这种赔钱,
一方面是因为没有经验,要花学费进行学习:另一方而就是为了实现工业化,从长远利益看,一个时侯赔钱也是值得的。
答A·1·诺特京同志
斯大林认为,在社会主义条件下,能够成为商品的只能是消费品,生产资料不能成为商品。斯大林说,商品是这样的一种产品,它可以出售给任何买主,而且在商品出售之后,商品所有者便失去对商品的所有权,而买主则变成商品的所有者。生产资料是否适合于这个定义呢?显然,是不适合的。第一,生产资料并不“出售”给任何买主,甚至不“出售”给集体农庄,而只是由国家分配给自己的企业。第
二,生产资料所有者一一国家,在把生产资料交给某“个企
==========第45页==========
读斯大林《苏联杜会主义经济问题》谈话
37
业时,丝毫不失去对它们的所有权,相反地,是完全保持着所有权的。第三,企业的经理从国家手中取得了生产资料之后·不但不变成这些生产资料的所有者,相反地,是被确认为受苏维埃国家的委托,依照国家所交下的计划,来使用这些生产资料的。由此可见,无论如不能把我国制度下的生产资料列入商品范畴中。
毛主席评论说,斯大林根据商品是一种可以转让所有权的产品这个理由,说苏联的生产资料不能列人商品的范畴,这值得研究。在我们这里,很大一部分生产资料不是商品,这就是在全民所有制范围内调拨的产品。也有一部分生产资料是商品,我们不权把拖拉机等农业生产资料卖给公社,而且为了公社办工亚,把一都分工业生产资料卖给公社。这些产品,都是商品。国家卖给人民公杜以后,它的所有权转让了,而且在公社与公杜之间,还可以转让这些产品的所有权。
斯大林说,为了准备在实际上过渡到共产主义,至少必须实现三个基本的先决条件。
第·,全部社会生产的不断增长,而生产资料生产的增长要占优先地位。
第二,必须用逐渐过渡的办法,把集体农庄所有制提高到全民所有制的水平,并且也用逐渐过渡的办法使产品交换制代替商品流通。
第三,必须使社会达到高度的文化水平,保证社会一切
==========第46页==========
38
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本】
成员全面发展他们的体力和智力,使社会成员都能自由地选择职业,不终身束缚于某一种职业。
毛主席评论说,什么叫建城社会上义,要不要划-一条线?有的同志不赞成,说不能划条线,说划了线就会损伤干部和群众的积极性。他们说,线内也有共产主义,也有集休所有制和全民所有制,这条线很推划。大线是社会主义和共产主义;线是集体所有制和全民所有制。秀才不赞成财这两条线,是不是秀才要造反?
斯大林是划了线的。三个先决条件,基本上不坏.们不具体。
1.必须确实保证“全部社会生产的不断增长,而生产资料生产的增长要占优先地位”。这是基本的。我们是在优先发展重工业的前提下,发展工业和发展农业同时并举,以及其他几个同时并举,高速度地发展社会生产力,极大地增加社会品。
2.“把集体农庄所有制提高到全民所有制的水平,并月也用逐渐过渡的办法使产品交换制代替商品流通,使中央改权或其他某个杜会经济中心能够掌握社会生产的全部品来为杜会谋福利。”不愿意划线的人,认为现在时间己到,已经上了天,集体所有制可以立即鲫宣布为全民所衔制,可以立即聊进人共产主义。谁不赞成,就说谁是者倾。我们现在有一都分是全民所有制,衣村大部分还是集体所有制即使将来把集体所有制过渡到全民所有制,搞成了单一的全民
==========第47页==========
读斯大林《苏联杜会主义经济问题》谈话
39
所有制,如国营工业那样,它的性质还是社会主义的,也还不能马上过渡到共产主义。
3,“必须使社会达到这样高度的文化水平,以致能保证社会一切成员全面发展他们的体力和智力”。为此,需要减少劳动时问,实行综合技术教育,根本改善居住条件,提高职工的实际工资。说“自由地选择职亚”,我不太懂,搞纺织的义去学开飞机,挖煤的又去学纺织,十八股武艺,学十多样,我赞成。学几百样,怕不容易,会搞得没有饭吃。
斯大林提的三个决定条件是对的,主要是第-一条。这几条的基本点,就是极大地增加生产资料和消费资料,发展社会生产,发展社会生产力。缺点是没有讲一个政治条种,没有讲用一套什么办法来实现这三个条件。如果没有炎治挂帅,没有定期的整风运动、没有逐步破除资产阶级法权的斗争,没有办工业、办农业、办文化的群众运动,没有儿个同时并举,斯大林这三个先决条件是不容易达到的。
如钶从集体所有制向全花所行制过渡,如何从社会主义向共产主义过渡,斯大林没有找到适当的形式,没有找到解决的办法。他不提目共产主义的因素,割裂重工业和轻心亚,不重视农业,片地、过分地强调生产资料的优先增长,不足够重视消费资料的增长,没有按照向共产上义过渡的要求,采取适当的政策来缩小三大差别,反而是扩人了三大差别。我们有了人民公社,将加快我国社会主义建设的速度,并且将成为找国农村由巢体所有制过渡到全民所有制
==========第48页==========
40
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话(简本)
的最好形式,由社会主义过渡到共产主义的最好形式。
关于··雅罗申柯同志的错误
车主席评论说,斯大林说雅罗申河的经济学,是没有经济问愿的政治经济学。这个批评是对的。但他自己的这本书,根本不谈政治,结果成为没有政治的政治经济学。他不谈上层建筑和经济基础的关系,不谈上层建筑如何适应经济基础,不谈上层建筑对经济基础的反作用。这是一个重大的缺点。我们则搞整风,下放干部,两参-改,千部参加劳动·破除不适当的规章制度等等。
毛主席评论说·马克思、恩格斯、列宁、斯大林认为,生产关系包括所有制、劳动生产中人与人之间的相互关系、分配形式三个方面。经过社会主义改造,基本上解决了所有制问题以后,人们在劳动生产中的平等关系,是不会自然出现的,资产阶级法权的存在,一定要从各方面妨碍这种平等关系的形成和发展,
在人与人之间的相互关系中存在着的资产阶级法权,必须破除。例如·等级森严,居高临下,脱离群众,不以平等待人,不是靠工作能力吃饭面是靠资格、靠权力,干群之间、上下级之间的猫鼠关系和父子关系,这些东西都必须破除,彻底破除。破了又会生,生了又要破。经过去年和今年的整风,我们已经给这种资产阶级法权很大的打击。去年以
==========第49页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
41
来,稿试验田,千部下放,正确解决人民内部矛盾,用说服不用压服,因而人们之间的相互关系大有改变.没有这种改变,人跃进是不可能的。为什么群众的积极性那么高?千劲那么大?就是因为群众觉得共产党跟他们是在·一起的。湖北红安县的部,过去是老爷式的,经常挨群众骂,一九五六年这些干部政变了作风,以乎等态度待人,同农民一起劳动,深受群众欢迎。
解放后,不说供给制的长处,只说工资制的长处,这个风气很不好。当然,一九五三年供给制改成工资制,让一步是必要的。因为原来在解放区实行供给的人员占少数,职工是亡资制,机关、企业新增如的人很多,他打受资产阶级影响深,要把他]原来实行的工资制改为供给制,地不那么容易。但是,那次改变有很大缺点,接受了等级制,等级森严,等级太多了,评成三十儿级,这样的让步,就不对了。供给制改资制以后,一些人闹级别、闹待遇。
现在-一些人民公杜正在试行供给制,国家机关工作人员是否恢复拱给制,这些问题都要好好研究。看来,工资制
·一部分是要保留的。保留适当的还资制,保留必要的差别,保留部分多劳多得,在今天还是必要的。保留的工资制中,有-一部分是赎买性的,如对资产阶级、资产阶级知识分子和民主人士,仍保留高薪制。
==========第50页==========
42
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话(简本)
答入·3·萨宁那和
B·T·温什尔两同志
斯大林说,商品是这样的-一种产品,它可以出售给任何买主,而且在商品出售之后,商品所有者便失去对商品的所有权,生产资料是否适合于这个定义呢?显然,是不适合的。第一,生产资料并不“出售”给任何买主,甚至不“出售”给集体农庄,而只是由国家分配给自已的企业。
毛主席评论说,斯大林最后这封信中关于不把拖拉机卖给农庄的意见,彻底错误。他把国家和集体农民对立起来,不信任农民群众,死死抓住拖拉机不放,理由是说不通的,自骗了自己。标把按民控制得要死,农民也就把你控制得要死斯人林在书里,反复说了杜会上义的商品生不柏;而这里又强调为了不使商品流通扩大,不能把拖拉机卖给集体农止。又说,把拖拉机卖给集体农庄,他]负抵不了,只有国到家才负拇得了,这个理由也很雄站得住。国家就损头得起?
两个过渡、他都没有找到方法,找到出路。他没有找到
一条道路,解决从集体所有制过渡到全民所有制、从杜会主义过渡到共产主义的问题。书里说,要创造条件使农之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的本质差别消头。说也说得好,但积年的经验,没有找到出路,从这封房
==========第51页==========
读斯大林《苏联社会主义经济问题》谈话
43
中,世可以看出他很苦闷。但是他说不是把H社会遗溜下来
的商品保存下来。主要调节是计划而不是价值法则,这很对。
斯大林是第一个与出社会主义政治经济学的。这本书中讲的许多观点,对我们极为有用、愈读愈有兴趣。但是,他这本书,只谈经济关系,不谈政治挂帅,不讲群众运动。报纸上讲忘我劳动其实每小时都没有忘我。在他的经济学里,是冷冷情清,凄凄惨惨,阴阴森森的。不讲资产阶级法权思想,不对资产阶级法权进行分析,哪些应当破除,如何破除,哪些应当限制,如何限制。教育组织也是资产阶级式的。他过去说,技术决定一切,这是见物不见人;后来又说干部决定一切,这是只见于部之人,不吧群众之人。他讲社会主义经济问题,好处是提出了问题,缺点是把框子划死了,想巩固社会主义秩序,不要不断革命。母亲肚里行娃娃,社会主义社会里有共产主义萌芽,被有共产主义运动,如何过渡到共产主义?斯大林看不到这个辩证法。在社会主义社会里,地富反坏右,一部分干部,一部分想扩大资产阶级法权的人,想退回到资本上义去:多数人想子共产主义。因此,必不可免地要有斗争,要有长期的斗争。
进人共产义社会要有步骡,向两方面扩大。~面发展月给性的生产,-~面发展商品生产。现在要利用商品生产、商品交换、价值法则做为有用的亡具。
==========第52页==========
==========第53页==========
读苏联《改治经济学教科书》下册谈话
==========第54页==========
==========第55页==========
47
读苏联《政治经济学教科书》
下册谈话
一、无产阶级世界观和方法
论的若干重要问题
(一)哲学是为政治服务的。任何
国家的思想界,都要创造为当前政治服务的新理论
1.哲学为政治服务。马克思这些老祖宗的书,必须读,他们的基本原理必须遵守。同时·任何国家的共产党,都要创造新的理论,为当前的政治服务。第85、86、87页
教科书说〔第二十章从资本主义到社会主义的过渡
==========第56页==========
48
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
时期的基本特点),在现代条件下,在某些资本主义国家和过去的殖民地国家中,依靠无产阶级和劳动群众的革命运动的真止人民的议会,将能够顺利地解决社会主义革命的根本任务,其中包括把基本生产资料变成人民的财产的任务。
毛主席评论说,冯发兰在《四十年的回顾》中,讲了他过去怎么样适应国民党的需要,采用一些什么哲学来哈人。他讲他开始相信柏格森,以后相信实用主义,然后义转到新实在论。他用自已的事实驳序了所谓哲学不为政治服务的说法。
我们党里有人说,学哲学只要读《反杜林论》、《唯物主义和经验批判主义》就够了,其它的书可以不必读。这种观点是错的。马克思这些老祖宗的书,必须读,他们的基本原理必须遵守,这是第一。但是,任何国家的共产党,任何国家的思想界,都要创造新的理论,写出新的著作,产生自己的理论家,来为当前的政治服务,单靠老祖宋是不行的。只有马克思和恩格斯,没有列宁,不写出“两种策咯#等著作,就不能解决一九○五年和以后出现的新问题。单有一九○
八年的《唯物主义和经验批判主义》,还不足以对付干月革命前后发生的新问题。适应这个时期革命的需要,列学就写了《帝国主义论》、《国家革命》等著作。列宁死了,叉需要斯大林写出《列宁主义基础》和《列宁主义问题》这样的著作,来对村反对派,保卫列宁主义。我们在第二次国内战
==========第57页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
4.9
争末期和抗战初期写了《实践论》、《予店论》,这些都是适应于当时的需要而不能不写的。现在,我价」已经进人杜会主义时代,出现了一系列的新问题,如果单有《实践论》、《盾论》,不适应新的需要,写出新的著作,形成新的理论,也是不行的。
无阶级哲学的发展是这样,资产阶级哲芦的发展也是这样,资产阶级哲学家都是为他们当前的改治服务的,而且每个国家,每个时期,都有新的理论家,写出新的理论。英国曾经出现了培根和霍布斯这样的资产阶级唯物论者;法国曾经出现了“百科全书派”这样的唯物论者;德国和俄国的资产阶级也有他们的唯物论者。他们都是资产阶级唯物论者、各有特点,但都是为当时的资产阶级政治服务的。所以,有了英国的,还要有法国的;有了法国的,还要有德国的和饿国的。
2.我们要用辩证唯物论这一无产阶级的世界观教育全体人民,改变各种非无产阶级的世界观。第300页
教科书说(第二十三章社会主义国民经济体系的建立)各人民民主国家的社会主义建设是同文化革命密切联系着的。革命结束了资产阶级和地主对教育和文化的垄断。教育和文化已成为全体人民的财产。
毛主席评论说,在社会主:义社会,改造人们的世界观,为工人阶级造就新的知识分子,使教育为社会主义服务,这是·个尖锐的问题。辩证唯物论不是小资阶级的世界观,
==========第58页==========
50
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
而是无产阶级的世界视。我们要用这种世界魂教育全体人民,首先是劳动农民,改变各种非无产阶级的世界观。
(二)一种意识形态成为系统,总
是在事物运动的后面。规律是在事物的运动中反复出现的,因此能够被认识
1.系统的意识形态总是在事物运动的眉面。规律是在事物的运动中反复出现的东西,能够被认识。第153页
教科书说(第二十章从资本主义到社会主义的过渡时期的基本特点)人民民主政权以马克思列宁主义关于从资本主义到社会主义的过渡时期的学说为指南,各人民民主国家的社会主义建议所根据的就是苏联新经济政策的根本原则,并考虑到本国的特点。
毛主席评论说,一种藏识形态成为系统,总是在事物运动的后面。因为思想、认识是物质运动的反映。规律是在事物的运动中反复出现的东西,不是偶然出现的东西。规律既然反复出现,因此就能够被认识。例如资本主义的经济危机·过去是八年到十年出现一次,经过多次的成复,就有可能使我们以识到资本主义社会中经衍危机的规律。在土地改革中要行平分士地的政策,也是经过反复多次以后才能认识清楚的。
==========第59页==========
读苏联政治经济学教科书》下册谈话
61
2。有不平衡,有比例失调,人们才能够进一步地认识规律。第398页
教科书说(第二十六章国民经济有计划按比例发展的规律),在实践中,计划并不是经常都能充分反映国民经济有计划发展规律的要求的。当违反了这些要求时,国民经济有计划发展规律就会显示它的威力,国民经济各个部门的比例失调,正常的生产和流通过程遭到破坏。
毛主席评论说,有不平衡,有比例失调,人们才能够进
一步地认识规律。
3.自由是对必然的认识并根据对必然的认识成功地改造客观世界。第381、382页
教科书说(第二十六章国民经济有计划按比例发展的规律)发展规律要求一切经济部门的发展要服从社会的统一计划领导,遵守国民经济各部门和各种成分之间的比例。与资本主义所固有的比例经常遭到破坏相反,社会主义的特点就是计划性,根据列宁的定义,这种计划性意味着经常地自觉地保持比例。
毛主席评论说,恩格斯说,在社会主义制度下,“按照预定计划进行社会生产就成为可能”,这是对的。资本主义社会里,国民经济的平衡是通过危机达到的。杜会主义社会里,有可能经过计划来实现平衡。但是也不能因此就否认我们对必要比例的认识要有·个过程。教科书说“自发性和自流性是同生产资料公有制的存在不相容的”,可以这样说。
==========第60页==========
52
毛淫东读社会主义政治经济学批注和揽话〔简本)
但是不能认为社会主义社会里就没有自发性和自流性。我门对规律的认识,不是一开始就是完善的,实际作告诉我们,在一个时期内,可以有这样的计划,也可以有那样的计划:可以有这些人的计划,也可以有那些人的计划。不能说这些计划都是完全合乎规律的。实际上是,有些计划合乎规律,或者基本上合乎规律:有些计划不合乎规律,或者基本上不合乎规律。
(三)认为思维只是思维,存在只
是存在,否认二者有同一性,就一定要走到二元论
1.思维和存在不能划等号。存在是第一性的,思维是第二性的,人们的主观运动的规律和外界的客观运动的规律是同一的。第713、714、715页
教科书说(第三十五章从社会主义过渡到共产主义),列宁发展和丰富了马克思主义关于共产主义的学说,制定了关于建成共产主义社会的途径的基本原理。苏联具备建成完全的共产主义所必需的一切。它拥有为此所必需的丰富的物质资源和自然资源,拥有强大的工业和规模很大、机械化程度很高的农业。群众在全民的社会主义竞赛中所表现的创造积极性,是使苏联经济沿着通向共产主义的道路加速发展的强大因素。
==========第61页==========
读苏联《政治经济学数科书多下册谈话
53
第二次世界大战后,拥有人类三分之一以上的强大的社会主义阵营使世界舞台上的力量对比起了根本的变化,为社会主义和共产主义建设创造了新的环境,但这并不是说,社会沿着通向共产主义的道路发展就不要克服内部的矛盾。共产党和苏维埃国家认识到杜会发展的经济规律,依据这些规律,就有可能及时发现出现的各种矛盾·并采取措施加以解决。
毛主席评论时加以引伸,说,在《哲学研究》上发表了
一篇文章,《红旗》转载了,批评那种认为思维和存在没有同-性的观点,文章写得还好,用了力气,是认真的。思维和存在有没有同一·性这个问题,争论很久了。有位同志一直认为思维和存在没有同·性。照这种看法,思维只是思维,存在只是存在,思维不能达到存在的彼岸,存在不能被认识,客观不能被主观所认识,这就一定要走到一二元论,最后走到康德那里去。
人们的主规运动的规律和外界的客观运动的规律是问
一的。辩证法的规律,是客观所固有的,是客观运动的规律,这种客观运动的规律,反映在人们的头啦中,就成为上规辩证法。这个客观辩证法和主观辩证法是同一的。这是恩格斯多次阐明的论点。说思维和存在没有同一性,势必走到反对恩格斯的论点。当然,思维和存在不能划等号。说二者同一,不是说二者等同,不是说思维等同于存在。思维是一种特殊物质的运动形态,它能够反映客规的性质,能够反映客观的
==========第62页==========
54
毛洋东读杜会主义政治经济学批注和谈话(简本)
运动,并且由此产生科学的预见,而这种预见经过实践又能够转化成为事物。恩格斯举了这方而的例子。也可以拿我们的人民大会堂作一个例子。人民大会堂现在是事物,但是在它没有开始建设以前,只是一个设计的蓝图,而蓝图则是思锥。这种思维又是设计工程师们集中了过去成千成万建筑物的经验,并且经过多次修改而制定出来的。许多建筑物转化成人民人会堂的蓝图一思维,然后蓝图一思维交村施工,经过建设,又转化为事物一人民大会堂。这就说明蓝图能够反映客观世界,又能够转化为客观世界;说明客观世界可以被认识,人们的主视世界可以同客现世界相符合,预见可以变为事实。
存在是第一性的,思维是第二性的,只要肯定了这一条,我们就同唯心主义划清界限了。然后还要进一步解决客观存在能否认识、知何认识的问题。还是马克思说的那些话对,思维是“移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西”〔《资本论》第一卷第二版拨)。说思维和存在不能等同,是对的,阳是因此就说思维和在没有同性,则是错误的。
2.意识是实际的反映,又对实际起反作用。第186页教科书说(第二十一章社会主义大工业一社会主义的物质基础),苏联社会主义工业化之所以能够取得胜利,是因为共产党和苏维埃国家在政策上依据了经济发展规律,并善于利用社会主义经济的优越性。根据建成社会主
==========第63页==========
读苏联《政治经济学教科书》下珊谈话
55
义和满足劳动者日益增长的物质和文化的需要的任务,展升了大规模的工业建设。
毛主席评论说,计划是意识形态。意识是实际的反映,又对实际起反作用。
(四)宇宙间的一切事物,都是不断
发生、发展和变化、死亡的,都是不能“彻底巩固”的
1.一切东西的巩固都是相对的。第281页
教科书说(第二十三章社会主义国民经济体系的建立),社会主义的建成根本改变了民族的本性。社会主义的胜利巩固了苏联各族人民的经济和政治利益的-一致,促进了他的民族形式和社会主义内容的文化的繁荣。
毛主席评论说,一切东西的巩固都是相对的。
2.任何东西都不能看成永恒的。第329页
教科书说〔第二十四章生产资料公有制。社会主义生产关系的性质),两种形式的公有制是社会主义关系的基础,是社会主义社会富强的根源,是全体劳动者富裕的和文明的生活的源泉,是神圣不可侵犯的。
毛主席评论说,任何东西都不能看成永恒的。两种所有制的并存,不能是永恒的,全民所有制本身也有自己的变化过程。
==========第64页==========
56
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话(简本)
3.宇由间一切事物都是不断发生、发展和死亡的,都是不能“彻底巩固”的。第256、257页
教科书说〔第二十二章社会主义国民经济体系的建立),由于第二个五年计划的完成、在苏联基本上建成了社会主义。“胜利地完成了第·个五年计划…解决了第一个
五年计划的具有历史意义的基本任务一·彻底消灭了-一切剥削阶级,完全铲除了产生人剥削人的现象和把社会分为到削者与被剥凯者的根源。解决了社会主义革命中一个极端因难的任务;完成农业的集体化,彻底巩固集体衣庄制度”由于集体化的完成,资本义在经济中的根子被拔掉了。农民分化和资本主义因素产生的过程停止了。
毛主席评论说,“彻底巩固集体农庄制度”。“彻底巩固”这四个字看了不舒服。任何东西的巩固,都是州对的,怎么能彻底?果从有人类以来,所有的人都不死,都“彻底巩固”下来,这个批界怎么得了?宇字宙间、地球上的一切事物,都是不断发生、发展和死亡的,都是不能“彻底巩固”的。拿蚕来说,从蚕了到蚕,到埔,到飞娥,是它的·生的整个过程。在这个过程中,都是从一个阶段进到另一个阶段,每个阶段也都是不能“彻底巩固”的。飞娥最后死了,门的质变成了新的质,新生下来很多蚕子,这是一个质的飞跃。从蚕予到蚕,到埔,到飞娥,这些不同的阶段中,显然也不只是量变,而且有质的变化,有部分质变。人也是在从生到死这个过程中,经过童年、少年、青年、壮年到老年这
==========第65页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
57
样不同的阶段。人从出生到死之前,是量变的过程,也是都分质变的过程。难道能够说,从小到大、从大到老只有量的增长,而没有质的变化?入的肌体里面的细胞,不似有不断的分裂,还有旧细胞的死亡、新细胞的生长。也许到了一“十
四五岁的时侯,人从母体里带来的细胞都已经死亡,全部变成了新的细胞。人死了,人这个整体的最后质变就完成了。这个质变是通过以往的不断的量变,通过量变中的逐步的部分质变而完成的。
4.一定的社会制度的巩固有一定的限度,不能永远地巩固下去。第332页
教科书说(第二十四章生产资料公有制。社会主义生产关系的性质),集体农庄农户的财产是社会主义制度下的
一种特殊形式的个人财产。根据农业劳动组合章程,每一集体农庄农户的个人财产,有宅旁圆地上的副业、住宅、产品牲畜、家禽和小农具。
毛主席评论说,一定的社会制度,在-定的时期内需要巩固它,但是这种巩固必须有一定的限度,不能永远地巩固下去。认识不到这一点,反映这种制度的意识形态就僵化起来,人们的思想就不能适应新的变化。
==========第66页==========
58
毛祥东读社会主义政治经济学批注和谈话(简本)
(五)对立统一规律是宇宙的
根本规律
1.世界上没有不能分析的事物。第422、423页教科书说(第二十六章国民经济有计划按比例发展的规律),世界社会主义经济体系各国间计划经济合作的成功经验,证明社会主义计划经济所具有的发展经济、提高生产力和繁荣文化的巨大可能性。
战后时期,苏联和衬会主义阵营各国的社会主义经济以资本主义梦想不到的高速度有计划地不断地向前发展,可是在同一时期,美国却遭受到1948一1949年和1953一1954年两次经济危机,结果生产下降,失业增多,而从1957年底开始,美国又发生了波及到其他资本主义各国的新的生产过剩危机。
毛主席评论说,世界上没有不能分析的事物,只是:·、情祝不同;二、性质不同。许多基本范畴,特别是对立统·的法则,对各种事物都是适用的。这样来研究问题、看问题,就有了一贯的完整的世界观和方法论。这本教科书就没有运用这样一贯的、完整的世界观和方法论来分折事物。
2.两重性任何事物都有,永远有。第576页
教科书说(第三十一章集体农庄制度的经济基础),从1953年起,社会主义农业加快了发展速度,这是提高农
==========第67页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
59
业机械化程度的结果,是党和政府为加强集体农庄和庄员对发展集体农庄生产的物质刺激而采取的一系列重要经济措施的结果。
毛主席评论说,他们在集体农庄这一章里,特别强调物质刺邀,这样强周下去,义一定会走到自己的反面。
公是对私来说的,私是对公来说的。公和私是对立的统
两重性,任何事物都有,而且永运有,当然总是以不同的具体的形式表现出来,性质也各不相同。
3.教科书的基本缺点是不承认国内还有阶级斗争。第800页
毛主席在读完教科书《结束语》对全书所做的总的评价说,这本书的基本缺点,是不承认矛盾的普追性,不承认社会矛盾是社会主义社会发展的动力,不承认他们国内还准阶级斗争,还有社会主义和资本主义的斗争,不敢像我们这样大讲阶级斗争,大讲正确处理人民内部的矛盾。
4.平衡和不平衡这个矛盾的两个侧面,不平衡是绝对的,平衡是相对的。第421、422页
毛主席在评论教科书〔第二十六章国民经济有计划按比例发展的规律)关于社会主义计划经济的优越性和战后资本主义经济危机的观点时说,生产力和生产关系之间、生产关系和上层建筑之间的矛盾和不平衡是绝对的。上层建筑适应生产关系,生产关系适应生产力,或者说它们之间
==========第68页==========
60
毛泽东读杜会主义政治经济学批注和谈话(简本)
达到平衡,总是相对的。平衡和不平衡这个矛盾的两个侧面,不平衡是绝对的,平衡是相对的。如果只有平衡,没有不平衡,生产力、生产关系、上层建筑就不能发展了,就固定了。矛盾、斗争、分解是绝对的,统一、一致、团结是相对的,有条件的。有了这样的观点,就能够正确认识我们的杜会和其他事物:没有这样的观点,认识就会停滞、僵化。
5.平衡和不平衡的矛盾永远存在,任何时候都会有新的问题提出来要求我们解决。第383页
毛主席在评论教科书〔第二十六章国民经济有计划按比例发展的规律)关于国民经济发展比例经常受到破坏的观点时说,既然按比例和不按比例、平衡和不平衡的矛盾永远存在,这就告诉我们,任何时侯都不要满足,任何时候都会有新的问题提出来要求我们解决。
教科书说(第二十六章国民经济有计划按比例发展的规律),国民经济有计划按比例发展规律要求一切经济部门的发展要服从社会的统一计划领导,遵守国民经济各部门和各种成分之间的比例。
毛主席评论说,社会主义经济发展过程中,经常出现不按比例、不平衡的情况,要求我门按比例和综合平衡。例如经济发展了,到处感到技术人员不够,千部太少,于是就出现干部的需要和千部的分配的矛盾,这就促进我们多办学校,多培养干部,来解决这个矛盾。
在计划工作上,什么账都不算,一切听其自然,或者四
==========第69页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
61
平八稳,要求丝毫漏洞也没有,这两种做法都是不对的,其结果都要破环比例。
(六)量变和质变是对立的统一,
量变中有部分质变。不促进大量的量变和许多的部分质变,最后的质变就不能来到
1.量变和质变是对立的统一。■变中有部分的质变,这里有个主观能动性的问题。第257、258、310页
毛主席在评论教科书〔第二十三章社会主义国民经济体系的建立)关于彻底巩固集体农庄制度的观点时说,量变和质变是对立的统-·。量变中有部分的质变,不能说量变的时候没有质变,质变是通过量变完成的,不能说质变中没有量变。质变是飞跃,在这个时候,旧的量变中断了,计位于新的量变。在新的量变中,又有新的部分质变。
在一个长过程中,在进人最后的质变以前,一定经过不断的量变和许多的部分质变。这里有个观能动性的问题。如果我们在工作中,不捉进大量的量变,不促进许多的部分质变,最后的质变就不能来到。
一个工厂,厂房有了,规模有了,里面的机器设备部分地、部分地更新,这就是部分质变。工厂的规摸、外形没有变,但是工厂的内部变了。一个连队也是这样,一百多人打
==========第70页==========
62
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
了一仗,伤亡了几十个人,要补充几十个人,不断地战斗,不断地补充,就是经过这样不断的部分质变,使这个连队不断地发展,坚强起来。
打垮蒋介石,这是一个质变。这个质变是通过量变完成的。例如,要有二年半的时间,要一部分一部分地消火蒋介石军队和政权。而这个量变中,同样有若千的部分质变。在解放战争期间,战争经过几个不同的阶段,每个新的阶段同日的阶段比较,都有若千性质的区别。
教科书说(第二十四章生产资料公有制。社会主义生产关系的性质),现代化对于技术进步具有重大的经济意义。设备现代化就是经常更新和改进所使用的设备,办法是用新部件替换机床和机器的旧部桦,安装更完善的发动机和各种装备。
毛主席评论说,这就是部分质变
2.一切事物总是有“边”的。事物的发展是一个阶段接着一个阶段不断地进行的。第258、259页
毛主席在评论教科书(第二十三章社会主义国民经济体系的建立)关于彻底巩固集估农庄制度的观点时,进一步阐述量变和质变的辩证法,毛主席说,一切事物总是有“边的。事物的发展是一个阶段接着-阶段不断地进行的,每一个阶段也是有“边”的。不承认“边”,就是否认质变或部分质变。人每天的生活都是如此。我门每天读书,从四点开始,到七八点结束,这就是“边”。
==========第71页==========
读苏联《政治经济学教斜书”下册谈话
63
3.量变一定会引起质变。第567页
教科书说(第三十一章集体农庄制度的经济基础),社会主义制度下农业发展的特殊规律性是不断提高生产的社会主义公有化水平。
飞上席评论说,这一段提出的问题要研究。搞大公社是个重要问题,量变了,一定会引起质变,会促进质变。我们的人民公社是“一大二公”,首先是“大”,接着必然提高“公”的水平,也就是说,量变必然带来部分的质变。
(七)先进和落后,稳定和变革,都
是对立的统一
1、先进和落后在任何时期都是存在的。第461页教科书说〔第一十七章社会主义制度下的社会劳动。劳动生产率不断提高的规律),社会主义竞赛以迅速而普遍地推,~先进经验为前提。在社会主义制度卜,范例的力量成为不断提高和改进生产的手段。共产党和苏维埃国家领导社会主义竞赛并给予人民群众的这个进步运动以全力支持。劳动者由于工作中的成就,不仅得到物质奖励,而且得到勋章和奖章,出于杰出的革新活动,更得到杜会主义劳动英雄的称号和列宁奖金。
毛主席评论说,这里说的“得到章和奖章”、“劳动英雄的称号”等等,也就是“尚贤”。我们分别资产阶级和无
==========第72页==========
6
毛祥东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
产阶级,灭资产阶级,兴无产阶级,也是一个“尚贤”的问题。国民党行,还是共产党行,现在人们不谈这个问趣了。资产阶级行,还是无产阶级行,这个问题在一部分人中间实际上还没有解决。
2.一切矛盾都是不可调和的。第340、341页
教科书说(第二士四章生产资料公有制。社会主义生产关系的性质),同以剥削为基础的社会形态不同,在社会主义制度下,这种矛盾不是对抗性的、不可调和的矛盾,不会弄到发生经济危机、阶级斗争和杜会革命这类冲突的地步。这些矛盾是发展中的矛盾,是杜会主义向共产主义逐步过渡的前进道路上的矛盾。
毛主席评论说,这一段很有问题,不如斯大林讲得好。教科书说,社会主义制度下的矛盾不是不可调和的矛盾,这个说法不合乎辩证法。一切矛盾都是不可调和的,里有补么可以调和的矛盾?只能说有对抗性的和非对抗性的矛盾,不能说有不可以调和的矛盾和可以调和的矛盾。资本上义制度是没落的,社会主义制度不是没落的,所以社会主义制度的矛盾,是前进道路上的矛盾,这点教科书是说得对的。
3.历史上许多先进的东西往往出在比较落后的国家。第427、428页
教科书说(第二十七章社会主义制度下的社会劳动。劳动生产率不断提高的规律),在社会主义制度下,劳动者的社会地位根本改变了。在资本主义制度下,人的地位决定
==========第73页==========
读苏联政治经济学教科书》下册谈话
65
于社会出身和财产:与此相反,在社会主义社会中,人的地位只决定于劳动和个人的能力。
从历史上来看,许多先进的东西,往往不是出在先进的国家,而是出在比较落后的国家。例如马克思主义,就不出在当时资本主义比较发展的英国、而出在资本:义火有等发展水平的德国,这不是没有理出的。
我门的许多发明创造,都是在小厂里头出来的。大一设备好、技术新,因此往往架大,安于现状,不求进取,他们的创造常常不如小一多。最近常州一个纺织厂,创造了一个加快车速的技术。你看,这个经验不在上海、天津剑造出来,而在常州这样的小地方创造出来。
4.我们要采用先进技术,但不能因此否定落后技术在
一定时期的必不可免性。第544页
教科书说(第三十章经济核箅和赢利。成本和价格),经济核算能使现有设备尽量得到充分的利用,同时又能刺激技术革新。在基本建设中,巩固经济核算制,缩短建设期限,反对分散建设资金,对于加快社会主义经济的发展速度其有巨大的意义。诚少单位产品的基本建设投资是一项重要的国民经济任务,这就要求在最先进的技术基础上建设新的企业,确定基本建设投资和利用新技术的经济效果。
毛主席评论说,我们要采用光进技术,但不能因此否定落后技术在定时期的必不可免性。从有历史以来,在书命战争中总是拿武器差的人胜拿武器好的人。内战时期,抗
==========第74页==========
66
毛泽东实衬会主义政治经济学批注和谈话(简本)
山时期,解放战争时蝴,找们投有全国的政权,没有近代化的乓),如果定要有最新武器,才去打杖,那怎么行,
这不等于H已解除武装吗?
5,保守和进步,稳定和变革,都是对立的统一。第576、577页
毛主席在评论教科书〔第三十一章集体农庄制度的经济基础)关于农业发展中物质刺激的作用的观点时说,保守和进步,稳定和变革,都是对立的统一,这也是两重性。生物的代代相传,就有而必须有保守和进步的两重性。臂种改良、新种比旧种对,这是进步,是变革。人生儿子,儿子比父母更聪明粗壮,这也是进步,是变革。但是,如果只有进步的一面,只有变革的面,那就没有一定相对稳定形态的其体的生物利植物,一代就和上一代完全不同,商子就不成其为稻了,人就不成共为人了。保守的一面,也扩积极作用,可以使不断变革中的生物、动物,在一定时期内相对固定起来,或者说相对地稳定起来,所以衙子改良了还是臂子,儿子比父亲粗上悠明了还是人。阳是如果只有保守和稳定,没有进步和变革·方面,植物和动物就没有进化,就永远停顿下米,不能发展了。
1
==========第75页==========
读苏联《政治经济学教科书:下册谈话
67
(八)本质总是藏在现象的后面,
只有通过现象才能揭露本质
1.人的认识总是通过现象找出原理、原则来。第801、802、803页
毛主席在读完教科书《结束语》后对全书所做的总体评价说,这本书的法很不好,总是从概念人手。研究问题,要从人们看得见、摸得到的现象出发,来新究隐藏在现象厅面的本质,从而揭露客观事物的本质的矛盾。《资本论》对资本主义经济的分析,就是用这种方法,总是从现象出发找出本质,然后义用本质解释现象,因此,能够提纲挈领。教科书对问题不是从分析人手,总是从规律、原则、定义发,这是马克思主义从来反对的方法。原理、原则是结果这是要进行分析,经过研究能得出的。人的认识总是先接触现象,通过现象找出原理、原喇来。
资本主义社会,最大量、最日常、最普遍的现象是商品。马克思对资本主义的研究从此出发,分析出商品的两重性,由此揭露了在这种物与物的关系掩盖下的人与人的关系,指出资本主义社会中的为盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。
在中国的国内战争和抗H战争的时候,我们研究战争
问题的方法、也是从现象出发、揭露本质的方法。敌入力量
==========第76页==========
68
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话(简本)
人、我们力量小,敌人强、我门弱,这就是当时最大量、最普遍的大家都能看得到的现象。我们就是从这个现象出发来研究和解决战争问题的肝究我]在小而弱的情况下,何能够战胜大而的敌人。我们指出,我们虽然小前弱,但是有群众的拥护;敌人虽然大ⅲ强,阴是脱离人民,有空子可钻。拿内战时期来说,敌人有几十万,我]只有几万,战格上是敌强我弱,敌攻我防。但是他要进政我们,就要分成好多路,每路又要分成好多个梯队+常常是第个梯队进到了-个据点,而其他梯队还在运动,之中。我就把几万人姚中去打他-路,而且集中大多数人〔优势兵力)吃掉他这·路中的-一点,用-一部分人去牵制其余的敌人。这样,我们在点上就成了优势,成了我大敌小,我强敌弱,我攻敌守。州上他们进到-一个新的地方,情况不熟,群众不拥护他们,我]就可以完全消灭这-部分敌人。
2.教科书不承认现象和本质的矛盾。人们认识规律要有一个过程,先锋队也不例外。第346页
教科书说(第二十四章生产资料公有制。社会主义生产关系的性质),社会主义经济规律的客规性质,决不意味着它们是作为一-种统治人了的自发力量而起作用,人们对这些规律无能为力。随着资本主义的消灭和生产资料的壮会主义公有化:人}成为自己社会经济关系的主人人认识了客规规律以后,能够完全自党地掌握和利用这些规律来为整个社会谋福利。
==========第77页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
59
毛上席评论说,教科书说随着社会士义公有化,“人雀」成为自己社会经济关系的主人”、“能够完全门觉地掌握1利用这些规律”。把事情说得太容易了。这要有·个过程。规律,开始总是少数人认识,后来才是多数人认识。就是对少数人说来,也是从不认识到认识,也要经过实践和学的过程。忙问人开始总是不懂的,从来地没有什么先知先觉。斯大林月己还不是对有些东西认识不清楚?他曾经说过,犒得不好,社会主义社会的盾可以发展到神突的程度;犒得好,就可以不致发生笑。斯大林的这些话,讲得好。教科书比斯大林退了一步。认识规律,必须经过实践,取得成绩,发生问题,遇到失败,在这样的过程中,才能使认识逐步推进。要认识事物发展的客观规律,必须进行实践,在实践中必须采取马克思主义的度来进研究,而且必须经过胜利和失败的比较。反复实践,反复学习,经过多次胜利和火败,并且认真进研究,才能逐步使白的认识合乎规律。只看见胜利,没行看见失败、要认识规律是不行的。
教科书不承认现象和本质的于盾,本质总是藏在现象的后面,只有通过现象能揭露本质。教科书没行讲人门认识规律要有一拿程,光锋队也不例外。
==========第78页==========
70
毛弹东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
(九)世界上没有天生的圣人。要
认识事物发展的规律,必须进行反复实践,认真研究
教科书说(第二十六章国民经济有计划按比例发展的规律),与资本主义所固有的比例经常遭到破坏相反,社会主义的特点就是计划性,根据列宁的定义,这种计划性意味着经常地自觉地保持着比例。第382页
毛主席评论说,世界没有天生的圣人。到了社会主义社会,也还是没有什么“光知光觉”。为什么教科书过去没有出版,为什么出版了以后要一次又一次地修改,还不是因为过去认识不请楚,现在也还认识不完善吗?拿我们自山的经验来说,开始我们也不懂停描社会主义,以厅在实线中逐步有了认识。认识了--些,也不能说认识够了。如果以识够了,那就没有事做了,
(十)任何事物的发展都不是直线的,
真理要人们相信,绝不会是一帆风顺的
1,任何事物的发展都不是直线的。第416页
教科书说(第“十六章国民经济有计划按比例发展
==========第79页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
7]
的规律),在资本主义制度下,比例性是偶然的,经济是通过周期性危机循环地发展的;与此相反,社会主义经济没有经济危机,根据社会主义基本经济规律和国民经济有计划发展规律的要求,按比例地高速度地向前发展的。
在资本主义制度下,技术的发展极不平衡,必然加深生产中的比例失调现象,与此相反,社会主义计划经济保证根据国民经济的需要有计划地发展科学和技术。
毛主席评论说,任何事物的发展都不是直线的,而是螺旋式地上升,也就是波浪式发展。找们读书也是波浪式的,读书之前要做别的事情,读了几个钟头以后,要休思,不能无日无夜地读下去。今天读得多,明天读得少;而且每天读的时候、有时议论多,有时议论少。这些都是波浪,都是起伏。乎衡是对不衡来说的,没有了不平衡,还有北么平衡?事物的发展总是不平衡的,因此有平的要求。平衡和不平衡的矛盾,在各方面、各部」、各个部的各个环节都存在,不断地产生,不断地解决。有了头年的计划,又要有第年的计划;有了年度的计划,又要有季度的计划;有了季度的计划,还要有月计划。一年十二个月,月月要解决平衡和不平衡的矛盾。计划常常要修改,就是因为新的不平衡的情况义出来了。
2.真理要使人们相信,绝不会是一帆风顺的,第801页
毛主席在读完教科书《结京语》对全书所做的总体评价
==========第80页==========
72
毛泽东读社会主义政治经济学批社和谈试〔简本)
说,我们自己提出两条腿走路才有两年的时间,尽管经验证明是正确的,相是不少人今天还不州信,这是有理h的。如果我们工作做得好、能够持续跃进,取得了胜利,相信我们的人就会多起来。战国时,楚国有个卡和,得到块很好的石,献给楚正,楚说他骗人,把他的脚砍掉了;第一次又献上去,还说他骗人,又把他的右脚砍断了。下和坚信真理,坚定地认为自的飞是好的,第一二次献上去,确实证明了这是块好:反,才取得了人们的信任。所以,任何真理要使人们相信,绝不会是帆风颜的。
(十一)相对真理的积累,使人们
逐步地接近于绝对真理
毛主席在评论教科书〔第三十三章社会主义制度下的国家预算、信用和货币流通)关干苏联的节制改革的成就的观点时说,绝对真理包括在相对真理里面。州对真理的积累,就使人们逐步地接近千绝对真理。不能认为料对其理只是相对真理,不包含任何绝树真理的成分,而到了一天,人
I忽然找到了绝对真理。第663页
==========第81页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
73
(十二)列宁说过,唯物主义者最
“唯心”
毛主席在评论教科书(第二十六章国民经济有计划按比例发展的规律)关于社会主义国民经济发展比例经常遭到破坏的观点时说,列宁说过,唯物上义者最“唯心”。他们最能够刻苦,最不怕死。金钱是物质,可是金钱收买不了唯物义者。他们有最伟大的理想,因此,他矿]有顽强的战斗性。
有不平衡,有比例失调,才能促使我门更好地认识规律。出了-一点毛病,就以为不得了,痛哭流涕,如丧老妣,这完全不是唯物主义者应有的态度。第383、384贞
(十三)两种世界观和方法论的斗
争,是不可避免的
1.在社会主义社会里还有矛盾和阶级矛盾。第341页毛主席在评论教科书(第二十四章生产资料公有制,社会主义生产关系的性质)关于在社会主义制度下不存在对抗性矛盾、不会发生经济危机、阶级斗争和社会革命这类冲突的观点时说,在社会义杜会里,还有阶级、阶级矛盾和阶级斗争,还有保宁的阶层,还有类似“慨得利益集团”,
==========第82页==========
71
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话《简:)
还存在着脑力劳动和体力劳动的差别,城市和乡村的差别,人和找芪的差别。要解决这些予情,消除这些差别,不经过斗争是不行的。
2.在社会主义杜会还有“学阀”,压制新生力量。第372、373页
教科书说(第一十五章社会主义基本经济规律),社会主义的特征则是技术在整个国民经济范围内的不断完善。在社会主义国民经济中,能够在一切企业里毫无阻碍地推广科学的最新成就、技术发明和先进经验,可是,在资本主义经济中,企业主阻得广泛推心新的技术发现、只有为了获得髙额利润时才在自已企业中利用它们。
毛主席评论说,这里说“毫无阻碍地推”先进经验、可不定。武汉长江大桥的设计者,在苏联不给他任何实验的机会,到了中国,我们把长江给他实验,成功,才川起他们部长的注意、到中国来总结经验。在社会主义社会中,!斯大林所说的,还有“学阀”,他控制科学研究机关,压制新生力量,因此先进经验也不是毫尤碍地得到推)”的。书中的这种说法,实际上是不承认社会主义社会中有矛盾。任何新的东西出来,或者因为不习惯,或者因为不了解.或者内为同一部分人的利益有抵触,它总是不可避免地要遇到碍。例如、我的密植、荣翻这样的东西,它本身没有阶级性,但还不是受到-一部分人的成对和抵抗?当然。社会主义社会里阻碍新东西的这种情形,同资本主义社会是
==========第83页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
75
有所不同的。
3.赫食晓夫完全没有辩证法,只有形而上学。杜会原因是他们那里已经形成一个高薪阶层。第742、743、744页
毛主席在评论教科书(第三十五章从社会主义过渡到共产主义)关于共产主义消灭脑力劳动和体力劳动间的本质差别的观点时说,列宁死后,苏联的辩证法少了。是说少了,不是说没有。他们有时强调斗争不讲统一·,有时强调统→不讲斗争。这两种片面性都是形而上学,都是缺少辩证法。他]不承认矛盾的普遍性,不承认矛盾的发展和转化,不承认社会主义社会发展的动力还是矛盾,怕讲社会主义社会有阶级斗争。这本书的缺点就在这里。
赫鲁晓夫完企没有辩证法,只有形而上学。社会原因,是他们那里的生产关系、社会制度停频的时间太长·多年来巴经形成一个高薪阶层,农村中出现了富裕农民。内此必然有反映这种社会基础的上层建筑、意识形态、批界观和方法论。形面上学,就是这些人的意识形态。
事清要从两方而看。既有高薪阶层,就一定有低薪阶层.既有富裕农民,也一定有非富裕农民,而后者总是占多数。有低薪阶层、非富裕农民,必然会有反映这种社会基础的上层建筑、意识形态、世界观和方法论。
因此,两种世界观、方法论的相互斗争,是必不可免的。辩证法代替形面上学,也必不可免。我对苏联的前途是乐观的。苏联是列宁主义的故乡+是十月革命的*物,是第一
==========第84页==========
76
毛洋东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
ー_
个社会上义国茅,联共党是第一个取得无产阶级革命胜利的党。现在,他们完金走到了形而上学,将来-定会从形而上学走到它的反面,回到辩证法。低薪阶层、非富裕农起总是要起来代替高薪阶层,宿裕农民。辩证法总是要代替形而上学。
-种.上层建筑如辩证法,代替一种上建筑形而上学,·种社会制度代替另一种社会制度,一个社会阶的统治代替另一个社会阶层的统治,就要革命。总的趋势是这个单命必不可免,但是日前革命的条件还不成熟。
苏联的自然科学有辩证法,现在这方面发展得快。苏联的杜会科学不大讲辩证法,斯大林的后期,在一段相当长的时期内就没有多大发展。赫鲁晓夫上台以后走下坡路,滑到修正左义那边去了。
==========第85页==========
77
、社会主义政治经济学
的对象和方法
(一)政治经济学研究的对象主要
是生产关系
1.政治经济学研究的对象主要是生产关系。第804、805、807页
毛主席在读完教料书《结束语》对全书所做的总体评价说,政治软济学研究的对象,主要是生关系。按照斯大林的说法。生产关系包括二个方面,即:所有删,劳动生中人与人的关系,产品分配。
如果我们写社会上义政治经济学,也可以从所有制出业发,先写生产资料私有制变革为生产资料公有制,把官僚资本主义私有制和民族资本主义私有制变为杜会主义公有制:把地主土地私有制变为个体农民私有制,再变社会主
==========第86页==========
78
毛洋乐读社会王义政治经济学批注和淡话(简木)
义集体所有制:把个体的手工业变为杜会主王义集体所有制。然斤,再时两种社会主义公行制的矛盾,以及这个盾发展的趋势和解决的办法,社会上义集体所有制如何过渡到礼会义全民所有制。
关于劳动尘中人与人的关系问题,苏联教科书只村句空同的话,即社会主义制度下人与人的关系是“问忐式的互助合作的关系”。这句话是对的,但是没行展开,没有分折,没有接触到实质问题。教科书没行写这方面的文章。
关产品分配,苏联教科书得最不好,要重新另,换-一种写法。应当强调艰苦奋斗,强调扩人再生,强调共产主义前途、远景,要用共产上义理想教育人比。
2.所有制革命在一定时期内是有底的,但是人们在生产分配中的关系要不断地政进。第319页
教科书说(第三四章生产资料公有制。社会主义生产关系的性质).社会主义生产式生产力迅速增长是因为社会主义生产关系为这种增长提供了广阔的场所。社会主义制度下的生产力的增长,反过来也会使社会主义生产关系进一发展和改进。社会主义生产方式就是这样在生产力和衬会主义生产关系相互作用的基础上,沿着向共产主义过渡的道路向前发展着。
毛主席评论说,所有制方面的革命,在一定时期内是有底的,例如巢体所有制过渡到全民所有制,整个国民经济变成了单的全民所有制以后,在相当长的时期内,它还是全
==========第87页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
79
民所有制。但是,人矿在劳动生和分配中的相互关系·总要不断地改进,这力而很雄说有什么底。原始杜会的公有制度,时间很长,几万年都是同样性质的,但是人」在势动生产中的相互关系却有很多变化。
3.社会主义政治经济学可以从所有制出发.第804页毛主席在读完教科书《结束语》对全书所做的总体评价说,社会主义政治经脐学教科书,究竞怎样写才好?从什么地方开始与起?这个问题很值得研究。
苏联教科的整个结构是从所街制变革开始,先写资本上义所有制转变为社会主义全民所有制,个体经济所有制转变为集体所有制。这样-一种写法,原则上是可以的。日是·可以写得更好些。
马克思研究资本主义经济,也要是研究资本上义的生产资料所有割,研究生产资料的占有方式如何决定产品的分配。在资木上义社会,生产的社会性和占有的私人性是基本矛盾,这个子盾表现为商品的两重性。所以,马克思从商品出发,来掏露商品这种物物的关系所掩盖的人与人、阶级与阶级的关系。
==========第88页==========
80
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
(二)要以生产力和生产关系的平
衡和不平衡、生产关系和上层建筑的平衡和不平衡为纲,来研究社会主义社会的经济问题
1.政治经济学研究的对象要涉及上层建筑。第170页教科书说(第二十一章社会主义大工业一社会主义的物质基础),社会主义的胜利和确立.只有在城乡大机器生产的基础上才能得到保证。由于资本主义国家经济发展的不平衡和殖民主义强国的帝国主义政策,殖民地和附属国没有充分发达的夫工业。走上社会主义建设道路的国家面临着这样一项任务:以快发展大工业(对经济进行社会主义改造的基础)的办法·最迅速地消除资本主义统治的这些后果。
毛主流评论说,这本教科书,只讲物质前提,很少涉及上层建筑·即:阶级的国家,阶级的哲学阶级的科学。政治经济学研究的对象上要是生产关系,但是,政治经济学和唯物史规雄得分家。不涉发上层建筑方面的问题,经济基即生产关系的阿题不容易说甜褙楚,
2.上层建筑要对经济基础起作用。第358页
教科书说(第二十四章生产资料公有制。社会主义生
==========第89页==========
读苏联《政治经济学散科书》下坩谈话
81
产关系的性质》,社会主义社会没有剥削阶级,但还有落后分子,官僚主义分子,人们意识中的资本主义残余,共产党领导的社会主义国家要同各种落后和守旧的现象作坚决的斗争。
毛主席评论说,这-段讲得有点神气,要上坛建筑千么?就是为了对经济基础起作用。改治是经济的巢集中表现。
3.我们要以生产力和生产关系的平衡和不平衡、生产关系和上层建筑的平衡和不平衡作为纲,研究社会主义经济问题。第422页
教科书说(第二十七章社会主义制度下的社会劳动。劳动生产率不断提高的规律),世界社会主义经济体系各国间计划经济合作的成功经验,证明社会主义划经济所具有的发展经济、提高生产力和繁荣文化的巨大可能性。
毛主席评论说,我们要以生产力和生产关系的平衡和不平衡、生关系和上层建筑的亚衡和不平衡,作为纲,来研究社会主义社会的经济问题。政治经济学研究的对象主要是生产关系,但是要研究清楚生产关系,就必须一方面联系研究生产力,另一方面联系研究上层建筑对生产关系的积极作用和消极作用。这本书提到了国家,但没有加以研究,这是这本书的缺点之一。当然,在政治经济学的研究中,生产力和上层建筑这两方面的研究不能太发展了。生产力的研究太发展了,就成为自然科学、技术科学了;上层建筑的研究太发展了,就成为阶级斗争论、国家论了。马克思主
==========第90页==========
82
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔海本)
义三个组战部分中的科学社会主义部分所朗究的,是阶级斗争学说、国家论、党论、战略策略,等等。
(三)当作一门科学,应当从分析
矛盾出发。这本教科书就不承认矛盾的普遍性,不承以社会主义社会的动力是矛盾,害怕讲社会主义社会有阶级斗争
1。说明问题不从分析矛盾出发,是这本书的一个最大的缺点。当作一门科学,应当从分析矛盾出发。第712页
教科书说(第三五章从社会主义过渡到共产主义),这并不是说,社会沿着通向共产主义的道路发展就不要克服内部的矛盾。
毛主席评论说,数科书说,“这并不是说,社会沿着通向共产义的道路发展就不要克服内部的矛盾”。这不过是附带的申明罢了。这本书虽然有些地方也承从矛盾,国不过是附带地提起。说明问题不从分析矛盾出发,是这本书的一个特点,·个最大的缺点。当作门科学,应当从分析盾山发,则就不能成其为科学。
2.教科书没有提出平衡和不平衡的矛盾。第416、417页
==========第91页==========
读苏联《政治轻浒学教科书下册谈话
83
毛主席在评论教科书(第二十六章国民经济有计刻按比例发展的规律)关于社会主义经济和资本主义经济发展的比例和平衡问题的观点时说,这段得不对,既否认资本主义制度下的某种平衡,也否认了社会主义制度下的某种不平衡。资本主义技术的发展,有不平衡的方面,也有平衡的方面。问题是他们这种平衡和不平衡,同杜会主义制度下的平衡和不平衡,在性质上不同。在社会主义制度下,技术发展有平衡,也有不平衡。例如解放初期,我们的地质工作人员只有二百多人,地质抛探情况同国民经济发展的需要极不平衡,经过见儿年来努力加强工作,这种不平衡已经走向平衡。旧是,技术发展的新的不平衡又出现了。
3.教科书不承认矛盾是动力。第339页
教科书说(第二十四章生产资料公有制。社会主义生产关系的性质),与愈来愈阻碍生产力发展的资本主义生产关系相反,社会主义生产关系为生产力的高速度的不断发展开辟了广阔的余地。社会主义的生产方式是在克服社会主义和共产主义建设进程中所产生的生产力与生产关系之间的非对抗性矛盾的基础上发展起来的。
毛主席评论说,教科书在这里承认杜会主义社会中生产关系和生产力的矛盾的存在,也讲要克服这个矛盾,但是不承认手盾是动力。
4.矛盾才是动力,批评和自我批评是解决矛盾的方法。第359页
==========第92页==========
84
毛泽东读杜会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
教科书说(第二十四章生产资料公有制.社会主义生产关系的性质),批评和自我批评是社会主义制度下新旧斗争的基本形式之一◆是社会主义社会发展的强大动力。批评和自我批评可以克服社会主义社会的矛盾。
毛主席评论说,这一段说批评和自我批评是杜会主义社会发展的强大动力,这个说法不要当。矛盾才是动力,批评和自我批评是辞决矛盾的方法。
5,没有哲学家头脑的作家,要写出好的经济学来是不可能的。第803页
毛主席在读完《结束语》对教科书作总体评价时说,教科书的写法,不是高屋建瓴,势如破竹,设有说服力,没有吸引力,读起来没有兴趣,一一看就可以知道是一些只写文章、没有实际经验的书生写的。这本书说的是书生的话,不是革命家的话。他们做实际上作的人没有概括能力,不善于运用概念、逻辑这一套东西;而做理论工作的人又没有实际经鉴,不懂得经济实践。两种人,两方面一理论和实践没有结合起来。同时作者门没有辩证法。没有哲学家头脑的作家,要写出好的经济学来是不可能的。马克思能够写出《资本论》,列宁能够写出《帝国主义论》,因为他们同时是哲学家,有哲学家的头脑,有辩证法这个武器。
==========第93页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
85
(四)研究经济问题,也要从人们
看得见摸得到的现象出发,从历史的分析开始,揭露客观事物的本质。这本教科书总是从概念、规律、原则出发,进行演绎
1,教科书所用的方法,不是分析法,而是演绎法。第801、802页
毛主席在读完教科书《结束语》对全书做总体评价时说,教料书与此相反,它所用的方法,不是分析法,而是演绎法。形式逻辑说,人都要死,张是人,所以张三要死。这里,人都要死是大前提。教科书对每个问题总是先下定义,然后把这个定义作为大前提,来进行演铎,证明他们所要说的道理。他们不懂得,大前提也应当是研究的结果,必须经过具体分析,才能够证明是正确的。
2.这本书的另一个缺点,是先下定义,不讲道理。第170页
毛主席在评论教科书(第二十一章社会主义大工业社会主义的物质基础)关于大工业是社会主义的经济基础的观点时说,这本书的另一个缺点,是先下定义,不讲道理。定义是分析的结果,不是分析的出发点。研究问题应
==========第94页==========
86
毛浑东读社会主义政治轻济学批注和谈话〔简本)
该从历史的分析开始。但是,搞出了一~本社会主义政治经衍学,总是~个大功劳,不管里面有多少问题。
3.这本教科书有点像政治经济学辟典,总是先下定义,从规律出发来解释问题。第713页
毛主席在评论教科书〔第三十五章从社会主义过渡到共产主义)关于社会主义社会内部矛盾问题的观点时说,这本敦科书有点像政治经济学辞典,总是先下定义从规律出发来解释问题。可以说是一些词江的解说,还不能算作-·个科学著作。规律自身不能说明自身。规律存在于历史发展的过程中。应当从历史发展过程的分析中来发现和证明规律。不从历史发展过程的分析下手,规律是说不清楚的。
格·柯兹洛夫的《论社会主义改治经济学的科学教程》(《经济译丛》一九六○年第-一蝴),对这本书的批评是带根本性的批评,他指出了这本书在方法上的重大缺点。他主张从分析杜会主义的生产过程,从社会生义经济的发展过程,来说明社会主义经济的各种规律。他还提出了书的结构方面的建议。他最好能目心写甜本来。但是建议容易,写出来可不容易。
4,教科书不掌握材料,不叙述历史,只有逻辑推论。第454、667页
教科书说(第二十七章社会主义制度下的社会劳动。劳动生产率不断提高的规律),生产资料公有制使人们的共同劳动能达到资本主义所远远不能达到的规模,工业和农
==========第95页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
87
业中的生产积聚达到了比资本主义更高的程度。
毛主席评论说,教科书不学握材料,不叙述历史,只有逻辑推论。
毛主席在评论教科书(第三十四章社会主义再生产和国民收入)关于社会主义再生产的本质问题的观点时说,这-节没有解释什么东西,不讲理由,铁乏说服力,尽给人
-一些概念、。要看看下面是不是有些解释。
(五)写书要有批评对象,就会有
生气。这本书说的是书生的话,不是革命家的话
1.写书要有批评对象,就会有生气。第170页毛主席在评论教科书(第二十一章社会主义大工业社会主义的物质基础)关于资本主义制度使世界上大多数国家贫穷落后,走上社会主义建设道路的国家面临快发展大工业建立社会主义经济基础的严重任务的理论时说,写书要有批评对象,就会有生气。这本书,没有展开对错误现点的批判,所以看起来很沉闷。
2.我们要学习鲁迅的战斗精神和方法。第757、758页毛主席在评论教科书(第三十六章世界社会主义经济体系)关于国际分工的理论时说,鲁迅的战斗方法很值得学习。成仿吾曾说鲁迅第一是有闲,第二是有闲,第三还是
==========第96页==========
88
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
有闲,并说有闲就是有钱。鲁迅当时是向封建主义、买文人进行坚决斗争的。创造杜的成仿吾等很幼稚,这样批评他是不对的。鲁迅对这件事情很不满意,出了.一本书,就叫《三闲集》,并且写了一篇序,说这是为了对付成仿吾的。鲁迅总是抓住成仿吾,一有机会就向他进攻。有时政一下潘汉年或李初梨,主要是攻成仿吾。鲁迅的战斗方法的-·个重要特点是,把所有向他射的箭,统统接过来,抓住不放,一有机会就向射箭的人进攻。人家说他讲话南腔北调,他就出《南腔北调集》。梁实款说他背叛了旧社会,投降了无产阶级,他就出《二心集》。人家说他的文章用花边框起来,他就出《花边文学》。《申报》的《自由谈》编者受到国民党的压力,发牢骚说,《自由谈》不要谈攻治,只准谈风月,他就出了《准风月谈》。国民党骂他是堕落文人,他的笔名就用隋洛文。他临死时还说,别人死前要忏梅,宽恕自己的敌人,但他对自己的“怨敌”,“让他们怨恨去,我也一个都不宽恕”。我们要学习鲁迅的这种战斗精神和方法。
3.教科书只批评人家。第201页
教科书说(第二十一章社会主义大工业一社会主义的物质基础),某些国家实行社会主义工业化在制定计划过程中产生一些错误,引起一些不良的现象。工业发展规定的速度超过了这些国家的实际能力,由于社会主义国家的相互合作和广泛分工,这样高的速度也没有必要。没有完全实现提高劳动者生活水平的计划任务。
==========第97页==========
读苏联《政治经济学数科书》下册谈话
89
毛主席评论说,教科书只批评人家,对苏联发生了什么错误和缺点,却一句不讲。
4.这本书看起来是书生的话,不像革命家的话。第402页
毛主席在评论教科书(第二十六章国民经济有计划授比例发展的规律)淡化群众在完成国民经济发展计划中的作用时说,这本书看起来是书生的话,不像革命家的话。文章不讲逻辑,甚至形式逻辑也不讲,表明经济学家不懂经济实践,他们对经济问题不很内行。
(六)这本教科书有严重缺点,有
原侧错误,这本书的架子也不太高明,但是,出了本书总有好处,可以供我们发议论
1,教科书是有严重错误的马克思主义的书第700、799、633页
教科书说(第三十四章社会主义再生产和国民收入),社会主义社会生产以资本主义不能达到的高速度有计划地不断扩大,全部有劳动能力的人口充分就业,人民群众的物质福利和文化水平不断提高。
毛主席评论说,这个结论,赞成。
这本书有严重铁点,有原则错误,但是现在还不能说它
==========第98页==========
90
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
完全错误,不能说它完全离开了马克思列宁主义。它说了杜会上义比资本义忧越,说了高速度,说了不少令人高兴的东西,这些总是好的吧,看来,这本书是想总结他们本国的经验,因此,不能不受本国-一些经验的限制。
毛主席在读完教科书《结束语》对全书所做的,总体评论说,总的说来,这次读的教科书修江第三版下册是若千观点有严重错误,部分地、又是严重地脱离了马克思主义,还不能说是完全地脱离了马克思主义,可以说是有严重错误的马克思主义的书。说它已经基本上脱离了马克思主义,月前还不好做这样的结论。
书中讲了社会主义的基本经济规律,说礼会主义经济不是为削者谋利润的经济。不能说是错误的。书里还是强调社会主义经济是为人民服务的经济。书里讲了高速度、按比例、计划性,等等。这些都是讲马克思主义的。至如何按比例,这是另外一个问题。有苏联的按比例,有中国的按比例;在苏联有斯大林的按比例,有赫鲁晓夫的按比例。
毛主席在读完教科书(第三十二章社会主义制度下的商业)后评论说,这次读书是跟着书走,可以了解他的写法和观点,但是还不能算是研究。最好将来以问题和论点作中心,研究讨论一下,收集一些材料,看看他们的论文,知道争论双方的意见,或者更多方面的意见。问题要弄清楚,至少要了解两方面的意见。
看书的时侯大胆怀疑是好的,要有追求了解的意志
==========第99页==========
读苏联《政治经济学数科书下册谈话
91
愿望,低是最后不要把好的东西否定。要保护一切止确的东西。同做其他的事情一样,要勇敢,也要谨慎。
不能说这本书完全没有马克思主义,因为书中有许多观点是马克思主义的,也不能说完全是马克思主义的,因为书中有许多观点是离开马克思主义的.特别是写法不好,不从生产力和生产关系的矛盾、经济基和上层建筑的子盾出发,来研究问题,不从历史的叙述和分析开始自然得出结论,而是从规律出发,进行演绎。
2.这本书的架子,不太离明。第713页
毛主席在评论教科书(第三十五章从社会主义过渡到共产主义)关于在社会主义社会没有敌对的阶级的观点时说,着来,斯大林在世时定下的这本书的架子,就不太高明。他死后的修改本,内容上删掉了期大林的一些好东西,增加了二十次代表大会的不少坏东西,这是一个很大的退步,而书的架子没有什么头的变动。但是,出了一本书总有好处,以供找门发议论
(七)现在写出一本成熟的社会主
义政治经济学,还受到社会实践的一定限制,是一件困难的事情
1.写出一本社会主义、共产主义政治经济学教科书,
==========第100页==========
92
毛泽东读杜会主义政治经济学批注和谈话(简本)
条件还没有成熟。第803、804、152页
毛主席在读完教科书《结束语》后对全书所做的总体评价说,写出一本社会主义、共产主义政治经济学教科书,现在说来,还是一件困推的事精。有英国这样一个资本主义发展成熟的典型,马克思才能写《资本论》。社会主义社会的历史,至今还不过四十多年,社会主义杜会的发展还不成熟,离共产主义的高级阶段还很远.现在就要写出一→本成熟的社会主义、共产主义政治经济学教科书,还受到社会实践的一定限制。
毛主席在评论教科书〔第二十章从资本主义到社会主义的过渡时期的基本特点)关于苏联新经济政策的根本原则在各人民民主国家的具体运用问题的观点时说,看来,这本书没有系统,还没有形成体系。这也是有客观原因的,因为社会主义经济本身还没有成熟,还在发展中。
2.研究通史的人,要研究个别杜会、个别时代的历史。很有必要写出一部中国资本主义发展史来。第158页
毛主席在评论教科书(第二十章从资本主义到社会主义的过渡时期的基本特点)关于中国民主革命和社会主义革命的关系的观点时说,很有必要写出一都中国资本主义发展史来。研究通史的人,如果不研究个别社会、个别时代的防史,是不能与出好的通史来的。研究个别杜会,就是要找出个别社会的特殊规律。把个别社会的特殊规律研究清楚了,那么整个社会的普遑规律就容易认识了。要从研究
==========第101页==========
读苏联《政治经济学教科书》下册谈话
93
特殊中间,看出一股来。特殊规律搞不清楚,一般规律是搞不清楚的。例如要研究动物的一股规律,就必须分别研究脊椎动物、非脊推动物等等的特殊规律。
(八)要写一本科学的书,最好的
方法是以一个人为主,带几个助手;这本教科书是几个人分工写的,缺少集中,常常前后矛盾。
毛主席在评论教科书〔第三十五章从社会主义过渡到共产主义)关于在社会主义社会没有敌对的阶级的观点时说,分工合作,集体写书,可以是种方法。看起来,这本书是几个人分工写的,你写你的,我写我的,缺少统-·,缺少集中。因此,同样的话反复多次讲、而且常常前后互相矛盾,己跟自已打架,没有-·个完整的科¥的体系。要本科学的书,最好的方法,是以一个人)主,带儿个助手。像马克思号《资本论》、列宁写《帝国上义论》那样,才是完整、严密、系统的科学著作。第712页
==========第102页==========
94
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
(九)为了搞经济学,要参考一下古
代人怎样搞学问。
毛主席在评论教科书〔第二十七章社会主义制度下的社会劳动。劳动生产率不断提高的规律)关于消除社会主义制度下还存在的城乡、地区和体力劳动脑力劳动之间的本质差别的观点时说,为了搞经济学,要参考-·下古代人怎样槁学问。像《史记》这样的文章和后来人对它的注释,都很严格、准确。裴松之注《三国志》,牧集了很多的资料。第453页
==========第103页==========
95
三、民主革命
(-一)革命首先从帝国主义世界的
薄弱环节突破
1,革命首先从帝国主义世界的薄弱环节突破。第88、442页
教科书说(第二十章从资本主义到社会主义的过渡时期的基本特点),十月革命的历史经验业实社会主义革命能够在不一定具有最高的资本主义发展水平的国家内开始和取得胜利。列宁指出,要使社会主义革命在一个国家内瑕取得胜利,只要具有像革命前的俄国那样的中等资本主义发展水平就可以。
毛主席评论说,列宁指出的那句话很对。一直到现在,社会主义革命成功的国家,资本主义发展水平比较高的,只有东德和捷克;其它的国家,资本主义发展水平都比较低。
==========第104页==========
96
毛泽读社会义政治经济学批注和谈话〔简本)
西方资本主义发展水平很高的国家,革命都没有革起来。列宁曾经说过,革命首先从帝国主义世界的薄溺环节突破。十月革命时的俄国是这样的薄弱环节,十月革命后的中国也是这样的薄弱环节。
毛主席在评论教科书(第二十七章社会主义制度下的社会劳动。劳动生产率不断提高的规律)关于劳动技术进步问题的观点时说,我国资本主义虽然不发达,但是也有儿于年的历史,形成了像上海、辽宁、天津、重庆这样的工业基地。这些地方在出技术、出工人方面有很大的作用。
2.十月革命的胜利能够巩固的重要的原因是帝国主义内部矛盾多。第133页
教科书说(第二十章从资本主义到社会主义的过渡时期的基本特点),列宁还在1918年春天就在自己的和!平经济建设的计划中制定了后来在新经济政策中获得发展的许多原则。但列宁的这些原则的实行为武装干涉所中断。直到3年以后,苏维埃政权才有可能彻底实行这些原则。
毛主席评论说,十月革命的胜利能够巩固下来,一条重要的原因,就是帝国主义内部的矛盾多。当时有十四个国家出兵于涉,但是每个国家派的兵都不多。帝国主义者,例如丘吉尔,当时寄希望于苏维埃政权自己垮台。
3.帝国主义国家之间的相互斗争是革命的间接后备军。第798页
教科书《结束语》说,斯大林根据列宁的学说,在党的
==========第105页==========
读苏联《政治统济学教科书》下册谈话
97
历次代表大会和代表会议的报告中、在《列宁主义问题》等著作中,发挥‘了列宁关于在一个国家内建成社会主义的理论的个别原理,抨击了托諮茨基和右倾机会主义者在这一问题上的立场。
毛主席评论说,最近,艾登发表了他的回忆录,大咒杜勒斯,说艾森豪成尔也是环人。文章中与了不少我们过去不知道的关于帝国主义内部的矛盾和争吵。帝国主义国家之阀的相互斗争,列宁看成一件大事,斯大林也看成一件大事,说这是革命的间接后备车。中国革命也吃这一统饭。我国过去存在着地主买办阶级各的矛盾,这个矛盾同时反映帝国飞义之间的矛盾。正因为他们内部有这样的矛盾,我们善于利用这种矛盾,所以直接同我们作战的,在一个时期中只是部分敌人,不是全体敌人,而我们常常因此得到了回旋的余地和休整的时间。帝国光义国家当局的回忆录,很植得看看。
4.为什么在俄国发生十月革命?俄国有一大的农民群众作为无产阶级同盟军。第81页
教科书说(第二十章从资本主义到社会主义的过渡时期的基本特点),俄国是帝国主义一切矛盾的集合点,大大捉进了无产阶级的革命化和农民群众团结在无产阶级周围的过程。共产党领导的、以列宁的社会主义革命理论武装起来的俄国无产阶级同贫农结成联盟,推翻了资本家和地主的政权,建立了自已的专政。伟大的十月社会主义革命树
==========第106页==========
98
毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话〔简本)
立了-个榜样,表明任何国家的无产阶级革命的基本内容应当是怎样的。
毛主席评论说,这一段中,值得注意的有这些地方,即:“同时”,“任何国家”。“基本内容”。
为什么在俄国发生十月茧命?为什么俄国是列宁主义的故乡?“俄国是帝国主义一切矛盾的集合点”。在锇国、有广大的农民群众作为无产阶级同盟军,这是一个很大的问题。
5.事实证明第二国际所说的无产阶级没有足够数的现成的干部,不能夺取政权和保持政权,是完全错误的。第270、271、221页
教科书说(第二十三章社会主义国民经济体系的建
立),在革命前的俄国,文盲片全国9岁和9岁以上人I门的
76%。在苏联,早在第二次世界大战以前,文盲就已经基本上扫除了。
毛主席评论说,革命前的俄国,文盲5人扣的百分之七
十六。我国在解放前,文盲占人口的百分之八九十。这两个国家都搞成了革命。欧美资本主义国家,文盲很少,甚至没有文盲,一直到现在革命还搞不起来。这个事实的对比,证明了第国际所说的,无亡阶级如果还没有足够数量的现成的能够红织国家管理的文化于部和政于部,便不能夺取政权和保持政权,是完全错误的。三国时吴国的张昭,是
一个经学家,在吴国是一个读书多、有学问的人,可是在曹